学 校 工 作 总 结 （2014-2015学年度第二学期）.docVIP

学 校 工 作 总 结 （2014-2015学年度第二学期） 学 校 工 作 总 结 尊敬的各位领导，各位同行，大家下午好。 弹指一挥间，一学期在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，总结一学期的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指正，同行相助的大好机会。现向诸位陈述我一学期所做的工作，恭请指正。借这个机会我想先说两个感谢：首先要感谢教育办领导对我们的关怀和支持，领导的关怀、关注，成为我们不断努力的动力。其次要感谢我们这个团队——高桥小学全体师生，在教育办的领导下，我们高小人精诚团结、协作互助，毫不懈怠，每事都要做好、做细、做精，保质保量。我们没有谁会因多做一些工作而邀功，也没有谁为少做一些工作而争嘴，大家都在默默无闻地工作着。我很荣幸成为这个团队中的一员，正是因为有这样一个团队，才会有学校今天的点滴进步。 一、教育教学改革。 （一）校园化建设 从今年1月份开始，全体师生齐动手，全身心地投入到了班级化、走廊化、校园化的建设和美化中，并在月前完成了对悦读苑、学校西墙、会议室、尚美化墙等学校所有墙体的美化工作。 我校校园化共分校史化、版面化、景观化、尚美化墙、广播化和班级化六大板块。校史化：学校校史分七大板块，分别为校舍改造变迁史，包括学校简介、学校平面图、新旧校舍对比图等资料；学校荣誉成果资料；三尚教育办学化资料；历任校长资料；优秀校友风采资料；优秀校友征集的图片、字、书画作品等资料；学校教师的全家福、班主任合影留念及毕业班学生合影留念等资料。学校于4月30日下午举行了优秀校友报告会暨优秀校友信息征集大会，启动了优秀校友信息的收集工作，并在本周进行了阶段性成果展示，截至本周，已收集了31条优秀校友信息，其中博士生4位，美国留学博士1位，另外不乏企业家、画家、主持人、营长等知名校友，本次优秀校友信息收集工作为我校完善校史化建设打下了坚实的基础。版面化：学校门口制作了“尚真、尚善、尚美”的三尚教育宣传版面，基本做到了校园内每处墙壁都能说话，如“孩子最真、教师最善、高小最美”、“打造三尚教育优质品牌，构建三尚教育和谐校园”、“静中显竞，竞中取胜”等标语随处可见，学校宣传栏中的校徽、校歌、校训、教风、学风、办学理念、学校荣誉、教师风采等展板,更是让版面化起到了潜移默化、润物无声的效果。景观化：学校在读书角筑起彰显校园化的“悦读苑”雕塑，不仅为学校校园化建设增添了一道靓丽风景线，而且也成为学校一块新的德育阵地，同时也为学校提出的“求真知、育善德、展美行”的三尚教育育人目标奠定了坚实的基础。尚美化墙：以“热爱魅力丘，共建美好家园”为主题的尚美化墙内容包括丘八大景、丘新八景、白云湖风景和校园风景。化墙一经展出，便吸引了全校师生的高度关注，不仅提升了学生的审美品位，冲击了学生尚美的心灵，还给全体师生奉上了一份“精神食谱”，增强了学校环境育人的教育理念，彰显了校园化的特色。广播化：每天早、中、晚学校都会播放《小学生必背古诗》、《三字经》、《弟子规》、《千字》、《师生情缘》、《金色童年》、校歌、队歌、轻音乐、校园歌曲以及学生撰写的读书心得、好书推荐等，整个校园沉浸在浓厚的书香氛围中。班级化：在班主任老师的带领下，各班学生用智慧的大脑和灵巧的双手将教室打扮的焕然一新，营造出了积极向上的学习氛围，同时也为学校的校园化建设打下了坚实的基础。现在的校园环境优美，处处有俯拾不完的美丽，不仅给人以美的陶冶，还能给人以智慧的启迪，宽敞整洁的广场，高端大气的尚美化墙、书香气浓郁的“悦读苑”、醒目的大幅标语、朴实精致的护绿导向牌、绝色的草地、苍松翠柏的错落有致都能给人以美的享受。 （二）特色品牌办学 1、以“明班级”创建为契机，加强班级化建设。本学期学校为每个班级增设了一个班级化建设园地，结合班级实际，开展了具有班级特色的各类活动，通过活动的开展，逐步形成班级独特的班风班貌。开学初，学校成立了明监督岗，对班级的各项工作进行量化打分，并于每周一评选明班级，颁发流动红旗。截止上周，学校奖励的星级学生、学习标兵、才艺学生、各类活动获奖人数近600人次，极大的调动了同学们的积极性。 2、开展丰富的校园活动，提升学生综合素质。利用班会开展感恩教育、礼仪教育、安全教育等主题教育活动。其中在3月份举行了开学典礼、开学第一，弯弯腰、伸伸手，美丽校园伴长久和明礼仪伴我成长、明行路交通安全主题活动。在4月下旬举行了首届“悦读节”读书启动活动，使全体师生认识到我校建设“悦读苑”雕塑的意义。在本届“悦读节”上，学校陆续开展了一系列丰富多彩的读书活动：如对每级部学生、亲子、教师都进行了好书推荐，让大家好书共享；开展了图书漂流活动