小学2016—2017学年第二学期教导处工作计划.docVIP

小学2016—2017学年第二学期教导处工作计划 小学2016—2017学年第二学期教导处工作计划 一、指导思想　　 本学期，教导处将以“让学引思”堂改革为中心，以构建理想堂为目标，围绕《xx区小学教育教学质量考评细则》，努力提升教育教学质量为重点，把握教育新常态，改进教育教学制度和工作方式，提升教育教学活力，加强程实施质量监控，科学提高教学质量。　　 二、工作目标　　 1、强化过程管理，提升精细效能。按照国家程计划开齐、上足、上好各类程，不任意增删时。加大程巡查力度，对各教师执行程计划、按表上等情况进行督查，发现问题要严肃处理。继续严格控制学生在校时间，要求学生按时到校，教师及时放学，关注学生身心健康。　　 2、着力推进改，打造理想堂。进一步深化“让学引思”堂改革，强化有效教学，提升质量。根据学校实际，堂教学以培养学生自主、合作、探究学习能力和养成良好的学习习惯为重点，注重过程和发展，切实提高堂教学效益。　　 3、以生为本，全面提高教学质量。一是继续认真做好各学科的质量调研。认真做好单元监测、期中抽测和学期检测工作，做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈，进一步推进学校的教学工作，迅速提高教学质量。二是狠抓培优补差推中工作，认真制定补差计划，强化措施，做到“四到位”，即时间到位：每天早晨和中午各科任老师分开辅导四十分钟；内容上到位：每天辅导、补差的内容要事先考虑好，并体现计划性系统性和针对性；跟踪分析到位：要对每位后进生进行学情分析，并做好辅导检查与跟踪分析记载；目标到位：要保证所教学科优秀率、及格率达标。　　 4、丰富学生活动，构建精品程。积极推进新教育实验十大行动之每月一事，二月份“数学节”、三月份“明礼仪节”、四月份“读书节”、五月份“艺术节”、六月份”科技节”，以丰富多彩的活动为抓手，开展班级特色活动，组织各类活动竞赛，进一步丰富学生的校园生活，陶冶学生的情操，全面提升学生综合素质。　　 、继续开展兴趣小组活动，发展特长，促全面提高。推进体艺“2+1”工程：牢固树立“健康第一”思想，加强体育工作，深入推进阳光体育运动，把已有的跑操、啦啦操、篮球、足球等体育兴趣小组打造成精品，确保学生每天都有一小时体育锻炼活动。学生的艺术特长培养方面，开设、葫芦丝、二胡、竖笛等兴趣小组，到校外聘请名师为学生上，争取在“六一”艺演出中这些兴趣小组都能展示高质量的节目。努力达到每个学生掌握“两项体育技能”和“一种乐器”的目标。　　 三、具体措施　　 （一）加强教学常规管理，追求精细化管理效能。　　 严格执行xx区“教学五认真”管理要求，重视过程管理，追求管理效益。注重督查，建立学生业负担监测、举报、公告和问责制度，着力打造“轻负担、高质量”的有效教学模式。　　 1、严格执行程计划。按照国家程计划开齐、上足、上好各类程，不得任意增删时。加大程管理巡查力度，对各教师执行程计划、按表上等情况进行督查，对临时调情况及时备案，发现违规问题及时处理，一经查实，追究教学责任。　　 2、严格执行教学“五认真”。加强对教学全过程的监控，要求做到“集体备经常化、个人备具体化、堂教学艺术化、作业设计多样化、单元测试规范化、质量分析制度化”。重抓集体备和有效作业设计、批改。　　 、严格备管理。坚持集体备制度，重视备质量，以精心备为有效教学奠基。　　 、精心设计及批改作业。按《xx市xx小学作业布置和批改要求》，学生作业做到“四精四必”，四精即：精选、精讲、精练、精批；四必即：“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。继续坚持教师写“作业批改记录”，记录学生作业中的独特见解和典型错误。　　 、制定教学常规检查制度，加强对教师“教学五认真”工作督查。　　 新学期教导处坚持执行堂教学巡查制度，组织专人对堂教学情况不定期检查并做好检查记录（每周三～五次）；　　 定期组织学科组对“五认真”情况中备、作业布置及批改、成绩记载、听等进行组内自查和组际互查（每月一次），并及时反馈与交流。　　 加强随堂听，组织学校领导加强走检查，执行“推门听”制度，深入堂听。　　 3、加强教学质量监控。　　 在精细管理追求质量的同时，新学期重抓质量监控，认真做好xx区素质检测准备，扎实做好以下工作：　　 重视各学科单元考查及分析，进一步完善学校题库；　　 认真组织学业水平阶段性考查、期末检测；　　 安排三四五年级学生每月学业水平调研一次。　　 对艺体学科教学安排阶段性检查，了解学情，对后期区检测工作精心准备，明确目标，细化训练任务，保证检测效果。　　 （二）纵深推进堂教学改革，着力打造精致高效堂。 　　 4、细化学科教研重点，保障改扎实推进。　　 （1）语学科侧重“厚积”。确立大语观教学思想，研究单元主题教学，在走向开放、活动、综合的语堂教学中，提升学生语素养。加强学校书香校园建设，通过