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小学2017上半年学校工作计划 小学2017上半年学校工作计划 一、指导思想 全面落实《xx市教育局20xx年工作意见》要求，以党的xx全会精神和省市教育工作会议精神为指导，以办人 民满意教育为宗旨，以立德树人为根本，以实施素质教育为主题，继续紧扣“工作创建、内涵创新、作风创 优”三大工作重点，全面提高教学质量，探索学校特色建设和内涵发展，不断提升学校教育整体实力，确保 学校可持续发展。 二、重点工作 1 创建xx省二星级档案室； 2 全面落实童星剧场大楼的加固准备工作； 3 继续“六礼好少年”为主题的学生行为化的养成教育工程； 4 加强学科教学质量过程管理，以高效堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学 科的教学质量； 深化学校特色建设，践行匡亚明教育思想，不断提升学校内涵发展，促进办学水平提高； 6 举办校园艺术节活动； 7 开展“书香校园”系列活动。 三、主要工作和措施 （一）加强队伍建设，全面提升教师素质 1继续开展师德师风建设。认真组织教师深入学习《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，增强教师的 责任心；通过评选“匡亚明奖励基金”，树立典型，引导教师争做家长和学生满意的教师。建立制，进一 步规范教师言行，进一步完善师德督查和考评制度，进一步治理有偿家教、收受礼品礼金等违反师德的不良 行为，引导教师为人师表，树立“立德树人”的优良形象。 2 以打造高效堂为主要抓手，加强对教师的业务培训。要组织教师开展学习竞赛活动，引导他们阅读如何 打造高效堂方面的，了解教改动态，做好读书笔记，在思考与教学实践中不断地消化吸收，提升专业 素质；要继续抓好教学基本功的训练工作，开展各种形式的教学竞赛活动，进一步促进师能，师艺的不断提 升；推进教师读书工程，鼓励教师放心买书、大胆荐书、静心读书开展各种读书沙龙活动。 3．要继续抓好骨干教师和学科带头人的培养，尤其是对青年教师的培养，鼓励他们参加各级各类教学比赛活 动，鼓励青年教师在职进修，参与题研究，撰写教育教学论。在教职工中，继续倡导发扬团队精神，加 强协作和配合，形成教育合力。 4．要加强行政队伍的建设。全体行政要讲大局、讲团结、讲进取、讲奉献，工作上高标准、严要求，秉持脚 踏实地、求真务实、精耕细作的工作作风，注重人格修养，沉下心教书育人，永远保持高昂向上的精神状 态，努力推动学校各项工作向前发展！ （二）细化德育要求，健全道德人格生成 1 加强德育队伍建设。继续实行班主任培训工作计划，借助“吕同德班主任培训中心”活动的开展，努力培 养德育骨干教师，注重发挥德育骨干的示范作用。健全和完善班主任岗位职责、工作条例、工作手册、班主 任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地 开展工作。开好每月一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。3—月份，选 拔参加班主任基本功竞赛的选手，并组织班会方案设计大赛，开展班会堂教学竞赛，“以赛促训”， 推动班主任进一步提高专业技能。通过开展“优秀班主任”、“德育先进工作者”等评选活动，选树典型、 建立榜样，增强德育工作者的荣誉感、自豪感，努力形成人人争当班主任、辅导员的良好氛围。 2 继续“六礼好少年”养成教育工程，改善学生行为化。 （1）抓好行为规范教育。开学第一个月，通过具体的强化训练，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应 该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。加强 值日领导、值日教师和值日学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。 （2）加强班级管理，细化检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实。根据我校实际，每月一主题、每 周一训练重点，有针对性地将学生的行为规范分解、细化，形成序列。经常性地进行班容班貌检查，努力达 到日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损 、卫生无死角；堂有纪律、间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步）。 （3）健全检查评比机制，促进常规管理。完善值日制度，加强对学生养成教育专项检查评价，做到有记录， 有反馈。把检查结果与各项常规评比相结合，如“明班级”、“六好少年”、“环保小卫士”、“爱心小 天使”等等。评比结果将与班主任考核、期终优秀班主任的评比挂钩。少先队大队部要加大值日生的监管力 度，及时公布检查结果，做到公平、公正、公开的管理，督促学生形成良好的明风尚。充分调动少先队干 部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监 督。 3 扎实开展各类德育活动。积极营造氛围，鼓励学生与好书为友，继续开展五好小公民主题读书教育征活 动，在指导学生认真阅读专题书籍的基