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建设中国特色社会主义经济 —— 初中政治第六册教案
建设中国特色社会主义经济 —— 初中政治第六册教案
第一节 建设中国特色社会主义经济
一、 教学目标:
公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
二、 重点和难点分析
关于什么是建设有中国特色社会主义的经济。公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国的基本经济制度。
把握这个重点,可以从两方面入手。
(1)理解概念:
公有制为主体、多种所有制经济共同发展,二者共同构成我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容。这表明,
一是公有制经济的主体地位不可动摇;
二是多种所有制经济的发展不可或缺,作为社会主义初级阶段的基本经济制度,这两方面内容缺一不可。
(2)客观依据:
公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的确立,是由社会主义性质和初级阶段国情决定的。
第一,我国是社会主义国家,必须坚持公有制为主体并作为社会主义经济制度的基础。
第二,我国还处在社会主义初级阶段,需要在公有制为主体的条下发展多种所有制经济。
三、教学手段:利用多媒体技术辅助教学。
四、教学时间:四时
五、教学过程
第一时
一、教学内容:充满生机和活力的制度(一)
二、教学目标:
1、理解掌握我国社会主义初级阶段的基本经济制度及有关概念。
2、能联系实际和事实对基本经济制度及有关理论加以说明解释。
三、教学重、难点:
1、公有制经济有关概念
2、非公有制经济的概念
四、教学过程
(1) 公有制经济是主体
在我国社会主义经济建设中,存在着多种所有制成分,但是,在我国国民经济的发展中发挥重要作用的是公有制经济。公有制是我国社会主义经济制度的基础。
公有制经济包括国有经济和集体经济。那么什么是国有经济?什么是集体经济?
请同学们阅读教材的有关内容。
让学生从教材中找到国有经济和集体经济的含义,并列举几个国有大中型企业的名称。
国有经济的地位和作用
[学生阅读教材中的材料]
2003年规模以上工业增加值主要分类情况 单位:亿元
指标绝对数比上年增长%工业增加值 4104 170 其中:国有及国有控股企业 19408 143 其中:集体企业 2787 11 股份制企业 16878 183 外商及港澳台投资企业 11174 200 其中:轻工业 1463 146 重工业 26392 186
提问:投影的资料说名了什么?
国有经济是国民经济的主导力量。在建设有中国特色社会主义的经济中,它发挥着重要的作用。那么,我国国有经济的实力究竟如何呢?
在我国,国有经济拥有雄厚的实力和先进的技术设备,积聚着我国最先进的生产力,控制着国民经济的命脉,担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。
当然,国有经济的实现形式是多样的,如中国海油公司2001年在美国和香港上市发行股票,筹集资金。
关于集体经济
学生观看视频资料“华西村”(媒体素材)
(教师提问)我国农村是什么经济形式?它有什么作用?集体经济与国有经济的主要区别是什么?
同样,集体经济也可以有多种具体形式,都不会改变生产资料所有制的性质。
作为公有制经济的重要组成部分,集体经济可以广泛吸收社会上的分散资金,缓解就业压力,增加公共财富和国家税收。“集体经济与国有经济的比较:
共同点 : 公有化程度不同、 在国民经济中的作用不同
国有经济 ,都属于公有制经济,同社会化大生产相适应 ,生产资料归全民所有 ,起主导作用。集体经济, 生产资料归部分劳动者所有, 主要作用。
当然,除了公有制经济外,我国现在还存在非公有制经济,它们同样为我国的经济建设发挥着积极、有意的作用。
五:小结
六:作业:
理解记忆公有制经济、国有经济、集体经济的概念及在国民经济中的作用。
第二时
一、教学内容:充满生机和活力的制度(二)
二、教学目标:
1、理解掌握我国社会主义初级阶段的基本经济制度及有关概念。
2、能联系实际和事实对基本经济制度及有关理论加以说明解释。
三、教学重、难点:
1、公有制经济有关概念
2、非公有制经济的概念
四、教学过程
(1)、多种所有制经济各显其能
在我国,公有制经济的主体地位是不容置疑、不可动摇的。但是,非公有制经济也为我们的生活带了很多便利,也得到了迅速发展。非公有制经济已经成为我国社会主义市场经济的重要组成部分。
提问:同学们想一想,非公有制经济包含那些经济成分?在我们日常生活中,它为我们提供了哪些服务和便利?
非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济等。
日常生活中的小商店、理发店、小吃部等均属于个体经济的范围,这些个体经济与我们的生活息息相关,在利用资、发展传统技艺、活跃市场、方便人民生活、增加就业等方面,发挥着不可替代的作用。个体经济是我国现阶段一种重要的经济形式。
在我们经济生活中有较大影响的私营企业,如四川希望集团、辽宁盼盼
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