做有贡献的人—田鹏.pdf

目录 Content 第1节：一、想什么(1) 第2节：一、想什么(2) 第3节：一、想什么(3) 第4节：一、想什么(4) 第5节：一、想什么(5) 第6节：一、想什么(6) 第7节：二、看什么(1) 第8节：二、看什么(2) 第9节：二、看什么(3) 第10节：二、看什么(4) 第11节：二、看什么(5) 第12节：三、说什么(1) 第13节：三、说什么(2) 第14节：三、说什么(3) 第15节：三、说什么(4) 第16节：四、做什么(1) 第17节：四、做什么(2) 第18节：四、做什么(3) 第19节：四、做什么(4) 第20节：四、做什么(5) 第21节：四、做什么(6) 第22节：四、做什么(7) 第23节：四、做什么(8) 第24节：四、做什么(9) 第25节：四、做什么(10) 第26节：四、做什么(11) 第27节：四、做什么(12) 第28节：四、做什么(13) 第29节：四、做什么(14) 第30节：四、做什么(15) 第31节：四、做什么(16) 第32节：四、做什么(17) 第33节：四、做什么(18) 第34节：四、做什么(19) 第35节：四、做什么(20) 第36节：四、做什么(21) 第37节：四、做什么(22) 第38节：五、有效学习(1) 第39节：五、有效学习(2) 第40节：五、有效学习(3) 第41节：五、有效学习(4) 第1节：一、想什么(1) 如何成为有贡献的人 --在实践中思考，在思考中进步 （辅助阅读的检索A ） 阅读，必须服务于实践，服务于解决日常工作中的问题。 结合日常工作中具体问题的阅读，需要思考。这样的思考需要针对 性。为提高阅读和思考的针对性，本书设置了阅读检索A。 设置阅读检索A的目的还在于：让读者在想什么、看什 么、说什么、做什么等4个方面，能够迅速完成对应--将本书中相 应的核心概念与日常工作中的具体问题进行一一对照。 一、想什么 1．获得快乐 1）面对委屈 /4 委屈，是一个人弱小时的专利 晨晨来公司一个多月了，工作很努力。大家也因为她胖胖的脸，经 常会把她的名字说成沉沉，即使如此她也能用很开朗的笑容面对。 那天老板安排她做这样一件事情：去当当网订100本书。因为公司 要将这100本书作为教材，为企业做内训服务。 第二天，当领导检查她工作的时候，发现她并不是从当当网，而是 从一个不知名的小网站订到了那100本书。 当领导满脸狐疑地责问她为 什么要这么做？！的时候，她解释说自己是多么努力--打电话到当当， 之后被告知没有足够的库存，并要求我们等一个星期，之后她把同样的 电话打给了很多网站，再后来，只有那个不起眼的小网站承诺说第二天 可以送到。于是，晨晨认为自己是在非常认真、非常努力地工作 （领导 完全不应该责问自己）。 此时领导告诉她：让你做的事情是去当当网购买图书，而你为什 么自己调换了网站？！晨晨却说：你的目的是买书，我能买着还不行 吗？而实际情况呢？领导如果只是让她去买书，就会说：去网上买这 个书， 买最便宜的，或者选交货期最有保障的，但是领导没有这样 说。 因为书的作者就是公司的负责人，可以从出版社相对便宜地拿到 书。之所以要去当当网买书，是因为要让那本书在那个星期进入排行 榜。也就是用多支付一折的书费来打广告！晨晨因为不知道这一点，所 以她就觉得委屈-- 自己努力了半天，不但不能得到领导的赞扬，反而挨 了批评！ 一个人要是有委屈，往往是因为自己看不清楚领导要求背后的动 机。因此当你按照自己片面的理解努力之后，仍然不能满足领导的要求 时，首先要反思自己：是不是没有看到更多、更复杂的问题？ 一个人如果觉得自己努力了之后，不但没有得到赞赏，反而遭到批 评，甚至是惩罚的时候， 应该非常清楚地认识到，这样的现象恰恰证 明了自己还很弱小，证明了自己的经验还很不足，证明了自己还没有能 力看清楚问题所在。 第2节：一、想什么(2) 有贡献的人，会这样做-- ★把委屈当做一种信号--只要自己感觉到委屈，就要让自己去分析 对方要求背后的动机；只要自