分析材料(李讲平).pptVIP

训练重点：材料的有效分析和使用 “百行孝为先”，中国是讲“孝”的国家，孔子曾说：“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼，可谓孝矣。”有人说“孝”是我国传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富，要继承与发扬；也有人说“孝”是封建道德，现代社会就应主张一种平等的人际关系，“孝”的意义有了新的诠释；还有人说“孝”的观念影响了现代文明的良性发展，现代社会应该建立起一种更文明的人伦秩序。 请以“说孝”为题写一篇文章。要求：1.所写内容必须在命题范围之内；2.立意自定，角度自选；3.必须写成议论文。 作文片段：——千百年来，“孝”一直被人们视为崇高的品质，一直被人们所推崇。…… 现代的，如“感动中国人物”之一，有这么一对兄弟，他们为了母亲在临终前看到祖国的大好河山，决定带母亲环游祖国，可是，他们的母亲由于多年疾苦，双脚并不好使，而且还会晕车，于是兄弟俩踩着三轮车，穿梭于烈日之下，带着母亲走遍大江南北。记者采访他们时，他们是这样回答的：“母亲辛辛苦苦把我们拉扯大，我们流点汗算什么！” 改一改： 孝不该是建立在牺牲儿辈的幸福之上，愚孝误人，《孔雀东南飞》中，焦仲卿本与刘兰芝深爱，焦母却横加阻拦、百般刁难，身为儿子的焦仲卿怀抱愚孝观念，一味顺从蛮横专制的母亲，以至最后与兰芝双双殉情，酿成悲剧。悲剧之所以产生，是因为传统的愚孝观念扼杀了他们追求美好爱情的勇气，也彻底毁灭了一对青年男女的幸福！ 作文片段：《郑伯克段于鄢》中的颖考叔，受郑伯宴请吃到美味的肉后，仍心心念念家中受饿的老母亲， * 如何对论据材料进行分析 课堂评议之一 明确材料分析的要求 明确：分析材料——扣紧中心、定向聚焦 观点句 论据材料 思考分析： 材料分析的瑕疵 材料分析不够 未能扣紧中心 课堂评议之二 掌握材料分析的方法 作文片段：……孝是必须，不过愚孝却是走向了另一个极端，一个刻骨铭心的记载：《孔雀东南飞》主人公焦仲卿本与刘兰芝深爱，却因为焦母的刁难相随，而自己又一味地唯听是从，直至最后与兰芝双双殉情，酿成悲剧。把握孝的尺度，让孝发挥最大的意义。 解决方法：[因果分析法]——从结果到原因，对事例中的行为，沿着“为什么”这条思路，探求其根源，由果索因，使内容逐步深化，使论点更鲜明。 议一议——材料分析的瑕疵 发现瑕疵：未能最鲜明准确地表述出焦刘悲剧产生的根本原因，深化中心论点 观点句 夹叙夹议 双双殉情 愚孝 材料分析方法一 事件的结果 事件产生的原因 概括结果 扣紧中心 明确原因 构成句子 例1:磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光；一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。 修改: 有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光，那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才突围成为“史圣”；一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事业，让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场，那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。磨难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。 1、“因果分析法”: 1、“因果分析法”: 就是抓住论据所述的事实，并据此推求形成原因的一种分析方法因。 例1、论点：靠奋斗冲破“埋没”的压力。 古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受过“埋没”的命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾“埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研数学，终成著名的数学家 为什么他们没有因“埋没”而“窒息”，并且能有建树？因为他们不甘心忍受被“埋没”的命运；不管在怎样不利的情况下，他们始终没有丧失向上的勇气和力量；他们坚信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞的日子。因此，他们在“埋没”的情况下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”，脱颖而出。 论点:相信自己，做自己命运的主宰 汉末，群雄逐鹿，豪杰四起。曹操北踞中原，虎视眈眈，修书一封与孙权曰：“与将军会猎于吴。”吴国朝野顿时人心惶惶，有人主战，有人主降，莫衷一是。吴主孙权主战，然张昭等一干人竭力