加工速度_工作记忆与心算能力的发展.pdfVIP

( ) 2005年 5月 南京师大学报 社会科学版 M ay, 2005 第 3期 Jou rnal of N anj ing Norm al U n iversity ( Social Science) No. 3 加工速度 、工作记忆与心算能力的发展 1 1, 2 刘 　昌 , 田　云 ( 1. 南京师范大学 认知科学实验室 ,江苏 南京 2 10097; 2. 无锡职业技术学院 ,江苏 无锡 2 14 12 1) 摘 　要 : 以 243 名 10—18 岁儿童为被试 ,研究了加工速度和工作记忆与儿童心算能力发展的关 系 。验证性因素分析表明 ,加工速度 、工作记忆与心算能力之间存在显著的相关 。结构方程建模表 明这种显著相关的实质在于三者之间可能存在一个递进式发展过程 , 即工作记忆能力几乎可完全 解释儿童心算能力的发展变化 ,而加工速度可解释 2 / 3 的工作记忆能力的发展变化 。这表明工作 记忆是心算能力发展的基础 ,而加工速度可能是工作记忆能力发展的基础 ,但后者尚需要进一步 验证 。 关键词 :加工速度 ;工作记忆 ;心算 ;认知发展 中图分类号 : B 84　　文献标识码 : A 　　文章编号 : 100 1 4608 (2005) 03 0090 06 随着数学能力的提高 ,完成加工速度任务的时间减 一 、前 　言 少 。总体上 ,不论在儿童还是成人 ,加工速度与心算 ( ) 能力存在显著相关 。 心算 m en tal arithm etic 是在没有外在辅助工 具的情况下进行的算术运算加工 ,它是人 日常生活 与此同时 ,研究也观察到工作记忆与心算能力 的一种重要思维活动 ,贯穿于人的一生 。因此 ,心算 间存在密切联系 。最近国内学者陈英和 、耿柳娜对 也是认知发展的一个重要研究主题 。儿童自小学入 这方面的研究作了专项评述 [ 6 ] 。一般认为工作记 ( 学就开始较频繁的心算活动 ,然而 目前有关儿童心 忆是一种有限能力的加工资源 p roce ssing re sou rce 算能力发展的机制问题到现在仍知之甚少 。有研究 of lim ited cap acity) ,它在储存信息的同时还加工同 观察到 ,随着儿童年龄的增长 ,其信息加工速度变 类或其他类型的信息 。H itch [ 7 ] 发现 , 心算中所发 快 [ 1 ] ,工作记忆能力亦提高 [ 2 ] 。由此可推测 ,对加 生的大量错误 ,是因为被试没有能够把中间结果的 工速度 、工作记忆与儿童心算能力之间的关系进行 正确记录保存到工作记忆中。Logie 等 [ 8 ] 采用双任 考察可能有助于阐明儿童心算能力发展的机制 。 务实验模式 ,要求被试进行心算的同时完成另一个 研究发现 ,信息加工速度是思维 、推理等能力的 用于干扰工作记忆的任务 ,发现干扰任务对心算加 一个关键成分 [ 3 ] 。儿童成长过程中很多可 以观察 工影响明显 。A dam s和 H itch[ 9 ] 以儿童为被试研究