历史第14课处于战争边缘的世界课件(岳麓版选修3).ppt

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历史第14课处于战争边缘的世界课件(岳麓版选修3)

第14课 处于战争边缘的世界 “戴维营会谈” 3.阅读下列材料: 材料一 原子弹和氢弹的威力是相当大的。1 000克铀(火柴盒那么大)的原子核全部裂变释放的能量,相当于2万吨TNT炸药爆炸,相当于3 000吨煤(无烟煤)燃烧所放出来的热量。 材料二 据统计:1946~1975年期间,美国总共有19次直接或间接发出使用核武器的威胁,苏联也多次准备按下核按钮。 材料三 1996年联合国大会通过《全面禁止核试验条约》。近年美国不顾国际社会的反对执意部署国家导弹防御系统(TMD),并大量增加军费,又拒绝批准《全面禁止核试验条约》。 ——《世界近现代史》 请回答: (1)根据材料一说明核武器与常规武器相比,有哪些不同点? (2)最早拥有核武器的是哪两国?产生了什么影响? (3)结合材料谈谈美苏争霸对世界局势产生了怎样的影响? (4)材料三反映了什么问题?给世界人民提出什么警示? 解析: 本题围绕美苏争霸选择材料,旨在考查学生对基础知识的识记和理解能力,以及对当今世界格局的认识。 答案: (1)杀伤力非常巨大。 (2)美、苏两国。导致美苏两国军备竞赛升级,尤其在核军备上。 (3)美苏争霸,造成了国际局势动荡不安,给世界和平带来严重威胁,是世界不得安宁的根源。 (4)世界仍然受到战争的威胁;世界仍不太平。世界人民必须永远坚决反对任何形式的霸权主义和强权政治。 * 剑拔弩张的美苏争霸 1,美苏关系出现的缓和迹象 材料一:1946年,美国总统杜鲁门公开声称:“美国今天是一个 强大的国家,没有任何一个国家比它更强大了。……这意味着, 我们拥有这样的力量,就得担任起领导的担子并承担责任。” 材料二;赫鲁晓夫答美国记者话: “我们都是世界上最强大的国家,如果我们为和平联合起来,那么就 不会有战 争,那时,如果有某个疯子想挑起战争,我们只要用手指吓唬他一下,就足以使他平静下来.” 1, 以上两则材料表明美国与苏联将实行什么样的政策? 霸权主义政策 2,与斯大林时期相比,苏联对外战略有何不同? 斯大林时期面对美国的霸权政策采取对抗形式,而赫鲁晓夫想通过合作的形式实现与美国争霸 3、这一阶段赫鲁晓夫提出的新战略,为何主动与西方合作来实现争霸的目的,而不采取其它诸如武力方法?其实质是什么? 美苏实力差距尽管缩小,但优势还在美国方面。美苏合作共同主宰世界。 ----20世纪50、60年代 共同探究 有关苏联国力的部分数据 (1)经济方面:1950年苏联的国民收入占美国的31%,到1960年上升到58%,10年内缩小了27个百分点。 (2)军事方面:50年代初期苏联的总兵力达到550万人以上,而美国在1952年只有363万 (3)核力量方面:1949年苏联爆炸了第一颗原子弹,1953年苏联氢弹爆炸成功,从而结束了美国的核垄断地位。 通过观看上述三组数据,我们可以看到,随着苏联经济和军事力量的增强,苏联的对外政策开始出现调整——即要争夺世界霸权,导致了30多年的美苏争霸局面的出现。 美苏争霸的原因 美苏国家利益和意识形态矛盾加剧 根本原因: 直接原因 美国继续推行战后的霸权政策 赫鲁晓夫改变斯大林时期的对外战略 重要原因: 苏联实力的增强 历史原因: 沙皇俄国的大国沙文主义传统 1959年9月,赫鲁晓夫应邀访美。与美国总统艾森豪威尔举行了戴维营会谈,会谈虽未取得实质性成果,但两国最高领导人战后的首次会晤产生了“戴维营精神”式的美苏缓和。 美国实际上承认了美苏同为超级大国的事实。 苏联战略:与美平起平坐,争霸世界 美国战略:两手政策,“和解”与对抗。 1,美苏关系出现的缓和迹象 直接原因: 苏联 要求限期缔结对德和约,结束西方国家对西柏林的占领 美 英 法 拒绝苏联要求,不惜使用武力 2,美苏关系出现的紧张迹象 苏联 要求限期缔结对德和约,结束西方国家对西柏林的占领 苏联 要求限期缔结对德和约,结束西方国家对西柏林的占领 拒绝苏联要求,不惜使用武力 苏联 要求限期缔结对德和约,结束西方国家对西柏林的占领 苏联 要求限期缔结对德和约,结束西方国家对西柏林的占领 苏联 要求限期缔结对德和约,结束西方国家对西柏林的占领 拒绝苏联要求,不惜使用武力 拒绝苏联要求,不惜使用武力 拒绝苏联要求,不惜使用武力 拒绝苏联要求,不惜使用武力 柏林墙 柏林墙,是第二次世界大战后东西方冷战的产 物。二战后,德国作为战败国,被分裂为联邦德国 和民主德国,柏林也分别被美、英、法、苏划分为 四块占领区。1961年8月13日,民主德国决定封锁西 柏林四周的边界,随后关闭勃兰登堡门。并开始在 分界

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