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八 年级 汉语 学科电子备课设计方案 主备教师 迪丽努尔·依明 授课时间 年 月 日 教学内容 第二课课文一《甘甜的不只是井水》的词语学习 课型 多媒体课 教学目标 知识技能目标 通过预习、检查、讲解，使学生熟练掌握本课的词语，特别是重点常用词语，要求会读、完全理解并运用。 过程与方法目标 能用生字词组词造句。 井水是甘甜的，但是甘甜的却不仅仅是井水，还是人与人之间的真情。 学习本课的词语，要求会读、理解意思。重点掌握常用词语，要求会读、完全理解并运用。 掌握课文中的生字词，会用生字词组词造句。 课文图片、多媒体、课件 课前三分钟教育 　在这百花争艳，风景怡人的季节，她迎来了九十一岁的生日。九十一年来，一路风雨，一路坎坷，一路战绩，一路辉煌!从星星之火到燎原之势，她烧起了无数有志之士的满腔热情这就是伟大的中国共产党。 教学过程（一次备课） （一、提前测评 1、让学生听写词。（分两组进行） 饮料??侄子?????俗语???玫瑰??甘甜???旺季 车辆????赞美问津???馈赠???一味???贪图??必然???过瘾???陶醉??冷落导入新课 1、你喝过井水吗？井水真的很甜吗？ 那么今天让我们一起去尝一尝甘甜的井水吧。 教师范读课文?（读的练习）???? 1、学生自渎课文，找出课文中自己不理解的生词。 2、老师先