单元质量评估{二}.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 单元质量评估（二） 第二单元 (45分钟　100分) 一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分) 1.“在希腊,山岭纵横,河流交错。这种自然环境形成了以‘个体导向’为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此理解正确的是 　(　　) A.强调了自然地理环境对文明的影响 B.希腊的地理环境只能导致个人主义 C.希腊的地理环境只能导致民主制度 D.政治文明完全由自然地理环境左右 2.(2013·泰州模拟)古希腊诗人阿尔凯奥斯说:“不是因为房屋最终在这里建起……不是运河或码头让城邦成为城邦,而是这里的人们能使用他们的机会。”阿尔凯奥斯所言与城邦相关,据此可以说明城邦最大的特点是　(　　) A.城邦林立　　　　　　　　　　B.独立自治 C.民主政治 D.小国寡民 3.(2013·泉州高一检测)在古希腊文中,“民主政治”一词由“人民”和“统治”组合而成。这说明,古代希腊的民主政治强调　(　　) A.公民的广泛参与和直接管理 B.公民的私有财产神圣不可侵犯 C.民事案件均由陪审法庭判决 D.全体居民均享有民主权利 4.阿里斯提德曾担任雅典首席执政官,一次在放逐投票的时候,被一个目不识丁的公民请求他在陶片上代写上“阿里斯提德”的姓名。当问这人何以要放逐他,那人答道:“到处都称呼他为‘公正之士’,我实在听烦了。”该故事不能体现雅典民主政治的　(　　) A.广泛性　 　B.盲目性　　 C.随意性　　 D.公正性 5.有人认为希腊的民主政治是一种比较充实的民主政治。这里的“充实”的含义是指　(　　) A.所有人都能享有平等的权利 B.全体公民在治理公共事务上享有平等权利 C.全体公民都可以审议并决定一切国家大事 D.所有人都可以审议并决定一切国家大事 6.(2013·青岛高一检测)古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治,这一做法 　(　　) ①有利于全体雅典人参与国家管理　②提供了公民参与政治的均等机会　③确保了公民大会决策的公正无私　④忽视了参与政治者的能力与品德 A.①④　　 B.②④　　 C.①②③　　 D.②③④ 7.(2013·中山高一检测)下列一组图片,说明雅典民主政治　(　　) A.开西方民主政治的先河 B.维护了奴隶主的统治利益和地位 C.只适合小国寡民的城邦 D.促进了雅典思想文化的繁荣和发展 8.(2013·山西诊断)“凡得参加司法事务和治权机构的人们”被亚里士多德视为“全称公民”。而其所谓的偏称公民,是指儿童和已过兵役年龄的老人。可见,亚里士多德强调了　(　　) A.公民的参政能力 B.公民年龄的限制 C.公民的性别歧视 D.公民权必须扩大 9.从罗马法的产生发展过程,可以清晰地看到人类社会法律的产生和演变的发展过程。罗马法发展的过程中,合乎逻辑的演变是　(　　) A.习惯法——习惯总结——习惯——成文法 B.法律理论——习惯——成文法——习惯法 C.成文法——习惯——法律总结——习惯法 D.习惯——习惯法——成文法——法律总结 10.(2013·太原高一检测)有学者认为,《十二铜表法》的制定是古罗马平民阶层的胜利。该学者的主要理由应是　(　　) A.法典的制定,奠定了罗马公民法的基础 B.法典规定了债务法规,改善了奴隶的处境 C.与习惯法相比,该法典内容有大量扩充 D.法典明文公示,打破了贵族对法律知识的垄断 11.《十二铜表法》中规定:“凡以他人的木材建筑房屋或支搭葡萄架的,木料所有人不得擅自拆毁而取回其木料。但在上述情况下,可对取用他人木料者,提起赔偿双倍于木料价金之诉。”以下法律条文与该条款精神一致的是　(　　) A.“不得为任何个人的利益,制定特别的法律” B.“橡树的果实落于邻地时,得入邻地拾取之” C.“家长如三次出卖其子的,该子即脱离家长权而获得解放” D.“死者未立遗嘱,又无当然继承人,其遗产由最近的族亲继承” 12.有一个叫奥赫的罗马平民赶着马车在山坡上行走。结果马车退下来碾死了一个奴隶的小孩,孩子的父亲向法庭提出诉讼。依据罗马法,法庭应该　(　　) A.判处奥赫死刑 B.判处奥赫过失杀人,处一定的罚金 C.判处奥赫向孩子的父亲道歉 D.不予受理 13.(2013·赣州高一检测)罗马实行一种“保护人制度”,保护人可以替被告发言,反驳控告人提出的指控,这里的“保护人”实际上是今天哪种角色的雏形 　(　　) A.法官 B.陪审法庭成员 C.律师 D.公诉人 14.近代西方有说法认为,