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                高二英语必修5 unit3教案(牛津版)
                    高二英语必修5 unit3教案(牛津版)
 
   英语必修译林牛津版Unit 3第1时表格教案
主备人执教人授日期 班级
总题U3总时分时 1型新授
题U3 ele t the unit
教学目标1thin re ab ut the relatinship beteen siene and nature 
2desribe se ites and atsphere ith sien tifi ters
3express their pinins n lned anials and huans as ell
4develp an interest in ding re reading and researh n the tpi
教学重点rds , phrases and sentene patterns
教学难点Pratial usage
教具Blabard , slides and handuts 
教学内容教法学法
Teahing predures: 
Step 1 Lead in (PPT 4-7)
Pla a dialgue abut height-inreasing peratins and as students t fill in the blans After heing the ansers, all se tie fr students t freel express their pinins n height-inreasing peratins, thus intrdue the ar tpi “siene versus nature”。
[Explanatin]
用一段有关增高术的听力引入 主题,主要是考虑到这一切入点与实际生活较为贴近,比较容易让学生有话说,作为人类利用科学对自然的东西做出改变的一个典型例子可以顺其自然得引入本主题。 
Step 2 Siene versus nature (PPT 8)
1Explain the rd “versus” ( T sides are against eah ther)
2Brainstring As students t thin f ther ases in hih siene ges against nature? The teaher an intrdue se ne vabular lie G fd and plasti surger hih ight be useful in later teahing Sh se pitures t help the better understand these things
Suggested ansers: G fd, lning, das, artifiial rainfall, rgan transplant, air-nditiner, lud seeding, plasti surger, euthanasia, et
3All students se tie t have a light disussin n advantages and disadvantages f an f the abve ases 
4In ters f siene versus nature, hat d u thin the relatinship beteen siene and nature shuld be lie?
(Bth advane in harn)
[Explanatin]
本节将主题定位在“科学对抗自然”,让学生了解了这一关系后,用头脑风暴的形式让学生从增高术联想起更多的现实生活中能体现这一关系的案例,如转基因食品,人工雨等。
Step 3 lning (PPT 9-11)
1Displa pitures f Dll and nral sheep n the sreen Tell the Dll is a lned sheep But it ls n different fr nral sheep Sh re pitures f lned anials ( lned alves, pigs, ne and ule) Their naes an be intrdued here, hih ight aruse students’ re interest
2Intrdue the nept f “p” As the students t thin abut this questin: Are lned anials exatl the sae as the “ther anials”?
(The a have the sae appearane but their phsial qualities
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