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《古诗二首》教案 《塞下曲》教案 教学目标： 1．知识目标 理解诗句意思，体会诗人的情感。 2．能力目标 掌握动脑、动口、动手的读书方法，解释诗句和部分字词的意思。 3．情感目标 有感情的朗读课文，背诵并默写课文。 教学重难点： 1．训练重点是掌握动脑、动口、动手的读书方法。这个训练从预习开始，学生要认真思考。预习题的要求与内容。课堂上要启发学生自己去理解诗句内容，体会诗人的情感。要想象诗中描写的画面。要动手查找字典，在重点字词旁作注释，写写自己的理解、体会。更要动口回答问题，出声朗读，背诵课文等。 2．古诗在内容和情感上都有难点，教学时要抓住前后诗句的内在联系。应从理解内容入手，进一步体会诗人情怀，并指导朗读和背诵。 教学时间： 一课时 教学过程： 一、启发谈话，导入新课。 同学们听说过飞将军李广的故事吗？今天老师和大家一起学习一篇关于李广的诗篇《塞下曲》。诗中的李广是一位武艺高超，力大无比的将军。这首诗通过对飞将军李广高超武艺的描写，赞美了这支卫国部队，使人感觉到这支队伍有着充分的信心和力量击败敌人。 二、指导朗读。 1．学生自由读课文。（要求：读懂字音，注意停顿。） 2．老师范读，学生再练习。 3．指名读。 三、学习《塞下曲》。 1．解题，介绍作者： 《塞下曲》：“塞”为边界的意思。《塞下曲》是边界上的歌曲。是唐代的一种歌曲名称，内容大都描写边疆的战斗生活。 卢纶：曾