- 4
- 0
- 约2.89千字
- 约 3页
- 2017-12-25 发布于河南
- 举报
Module 2 My family my friends and me Unit 4 Can you swim 教学设计2
Module 2 My family, my friends and me
Unit 4 Can you swim?
教学设计2
一、教学目标:
Words: swim, skip, draw
Sentences: Can you …? Yes, I can. / No, I can’t.
二、教学重难点:
Words and sentences.
能用所学句型Can you …? 提问别人会什么,并能用I can …描述自己会的东西。
三、教学过程:
Step 1 Warm up
T: We will begin our class now. Children, if you do a good job in class, I’ll give you a price. So let’s come on. OK?
Greetings.
Free talk: Hello, what’s your name? How are you? What can you do?
[通过日常对话营造英语课氛围,并复习已学句型What can you do?为新授句型What can you see?做铺垫。]
Sing a song: Ability song. Can you swim?
[通过歌曲激发学生兴趣,歌曲中的Can you…句型也为下面的新授句型I can…做了准备。]
Step 2
您可能关注的文档
- 《快乐的午餐》同步练习3.docx
- 《快乐的午餐》教案3.doc
- 《心的翅膀》拓展-想象力相关名言.doc
- 《快乐的家园》同步练习1.docx
- 《快乐的家园》教案1.doc
- 《快乐的家园》同步练习2.docx
- 《形形色色的植物》课件.ppt
- 《快乐的家园》同步练习3.docx
- 《忆江南》课件1.ppt
- 《快乐的家园》教案3.docx
- 中国国家标准 GB/T 47443-2026温室气体声明的核查和审定通用要求与指南.pdf
- GB/T 15972.48-2026光纤试验方法规范 第48部分:传输特性的测量方法和试验程序 偏振模色散.pdf
- 《GB/T 15972.48-2026光纤试验方法规范 第48部分:传输特性的测量方法和试验程序 偏振模色散》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 15972.48-2026光纤试验方法规范 第48部分:传输特性的测量方法和试验程序 偏振模色散.pdf
- GB/T 18978.129-2026人-系统交互工效学 第129部分:软件个性化导则.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18978.129-2026人-系统交互工效学 第129部分:软件个性化导则.pdf
- 《GB/T 18978.129-2026人-系统交互工效学 第129部分:软件个性化导则》.pdf
- GB/T 45870.3-2026弹簧 测量和试验参数 第3部分:冷成形圆柱螺旋扭转弹簧.pdf
- DB23_T 3696—2024大数据安全服务人员能力评价.docx
- DB31_T 1541-2025 汽车零部件行业智能工厂建设技术规范.docx
原创力文档

文档评论(0)