合作视角下教师学习研究综述-上海师范大学学报.pdfVIP

《 》 现代基础教育研究 第 １ 卷， 年 月 （ ） ， ５ ２０１４ ９ ｅｓｅａｒｃｈｏｆＭｏｄｅｒｎ ＢａｓｉｃＥｄｕｃａｔｉｏｎ Ｖｏｌ．１５ Ｓｅ ｔ．２０１４ Ｒ 　　　　　　　　 　 　　　 　 　 　 　 ｐ 合作视角下教师学习研究综述 方光宝 （ ， ） 广东科技学院思政部 广东东莞 ５２３０８３ ： 。 摘 要 基 于合 作展 开教 师学 习研究成为 国 内外研究 的 焦点 已有研究 主要 围绕 以下 　 　 　 　 ： ； ； 个问题展 开 不同合作主体的关系如 何 合 作 对教师学 习的影响 合 作中 哪 些 因素 会 影响 到 ４ 。 ， 。 教师学 习以及教师如 何 在合 作中学 习 文章 以上述 个核心 问题为线 索 展 开述评 ４ 关 ： ； ； 键词 合 作 教师学 习 研究 述评 　 　 　 ， 从 世 年 “ ” “ ” 奠定教师学习 ２０ 纪 ０ 代美国 教师教育研究中心 更名为 教师学习研究中心 研究的基 ８ 　 　 ［ ］ １ （ ） Ｐ ２０１ ２０４ ～ 算 ， 余 ； 世 本框架 起 至今不过 ０ 年的历史 国内直到进入 １ 纪才开始正式关注教师学 ３ ２ ［ ］ ［ ］ ２ （ ） ３ Ｐ ２１ ２７ ～ 。 但 ： 。 整 ， 习 它们共同趋势是 以合作为基本视角开展对教师学习的相关研究 体上看 已有研究 ： ， ； ， ； 围绕如下 个问题展开