2017秋一年级道德与法治上册 第8课 幸福一家人教案 粤教版.docVIP

3、幸福一家人? 教学要求：? 1.引导学生懂得自己是家庭的一员，感受家庭带给自己的温暖和幸福，培养爱父母、爱长辈、爱家庭的情感；? 2.通过“交流会”，引导学生以具体行动创造家庭的幸福，做家庭的“开心果”，培养孝亲敬长的好习惯；? 3.通过展示“全家福”、歌曲欣赏、交流故事等活动，帮助学生体会和感受家庭幸福，学会有爱心的生活。? 第一课时 教学重、难点：?感受家庭幸福，学会用行动去为家庭增添快乐和幸福；初步接受家庭法律认知。? 教学准备：PPT、“全家福”《吉祥三宝》歌曲? 教学流程：?? 一、谈话导入? 二、登上“展示台”? 1.教师示范，了解“全家福”? 小朋友们，今天老师给大家带来了一件特别的东西，你们想看吗？（出示“全家福”）小朋友们，你们发现了什么？? 教师介绍自己的“全家福”，简单的说说这张照片拍摄时的情景。?2.小组交流? 拿出自己的“全家福”，在四人小组内进行交流。教师巡视，注意继续指导学生小组合作学习，指导学生学习讲述和聆听。?3.全班交流? 教师指名学生上台做介绍，学生聆听后，也可主动要求上台讲述。?4.拓展交流? 刚才大家都介绍了自己的“全家福”，这些照片有的是过生日时拍的，有的是过年时、旅游时拍的??当时拍的时候，一定还有许多难忘的故事吧？请能记得的小朋友把照片背后的故事讲给我们听听吧！ 5.小结：小朋友的“全家福”上，有的人多，有的人少，不管多少，这都是