Unit4 Lesson20 My favourite clothes教学设计1.docVIP

Unit4 Lesson20 My favourite clothes教学设计 教学目标： 1.知识目标： (1)能听懂会说单词skirt，shorts，hat，shirt，trousers，shoes。 (2)理解并会运用句子 I/We/They like___? My /Our/ Their favourite cloth is__ 2.能力目标： (1)听懂理解本课会话。 (2)创设情境使学生感受并学会运用语言，培养学生语言表达能力。 3.情感目标： 能够用语言谈论自己的着装，表达自己的喜好和感情。 重点难点： 教学重点： (1)能听懂会说单词skirt，shorts，hat，shirt，trousers，shoes (2)理解并会运用句子I/We/They like___ My /Our/ Their favourite cloth is—— 教学难点： 能够用语言谈论自己的着装，表达自己的喜好和感情。 教学方法： 谈话法，讨论法，合作法，探究法。 教具准备： 图片，多媒体课件，实物 教学过程： Step1. Review（复习） Brown，blue，green，red，yellow，white，orange （教师出示彩色转盘与学生会话练习） T: What colour is it ? Ss:Its ... T: Is it yellow? S1: No,it isnt. T:My favourite colour is blue. S2:What’s your favourite colour? S3: My favourite colour is... Step 2. Learning（新知） 1.学习单词： Skirt，shorts，hat，shirt，trousers，shoes （教师出示实物） T:What is this ?（指skirt） Ss: ... T: What is that?（指trousers） S1:... 2.学习句型My favourite cloth is... (教师指自己的衣服） T: I like skirt , My favourite cloth is skirt. What’s your favourite cloth? S1:My favourite cloth is... S2:My favourite cloth is ... S3:We like shorts.Our favourite clothes are shorts. S4:They like skirt. Their favourite clothes are skirts. 3.听录音，模仿跟读，逐次完成起读，小组读，分角色朗读。 Step3 .Practice（操练） 1.Pair work. （小组合作会话练习） 2.Lets chant.(P53） 3.Lets do.（P53） Step4.Summing up.（小结） 小组交流总结。