《5.1 洁净的燃料——氢气》教案3.docVIP

PAGE PAGE 《5.1 洁净的燃料——氢气》教案 教学目标： 知识目标：认识氢气的物理性质；了解氢气的燃烧过程及产物；知道点燃氢气之前必须验纯；初步学习如何检验氢气的纯度。 能力目标：培养学生的实验能力。 情感目标：遵守实验规程，意识到安全操作的重要性。 教学重点、难点： 重点：氢气的物理性质及可燃性、氢气的验纯。 难点：点燃氢气之前必须验纯的原因和方法。 课时安排： 2课时，本节为第1课时。 教学准备： 演示实验5-1、5-2、5-3、5-4的有关用品。 教学流程、思路： 小结氢气的验纯方法点燃氢气前为何要验纯氢气的可燃性氢气的物理性质燃料与人类的关系 → → → 小结 氢气的验纯方法 点燃氢气前为何要验纯 氢气的可燃性 氢气的物理性质 燃料与人类的关系 演示、观察、归纳演示、观察、解释演示、观察、思考、交流启发、演示、观察、讨论、交流引言 ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ 演示、观察、归纳 演示、观察、解释 演示、观察、思考、交流 启发、演示、观察、讨论、交流 引言 教学过程： [引言]利用燃料的燃烧反应来取暖和获得熟食，是人类文明的开始，燃烧与我们的生活及社会发展密切相关。大家在§3.3已经学习了燃烧与灭火的知识，今天我们来学习第五章（板书章的题目），首先学习一种洁净又高能的燃料——氢气（板书课题）。 [演示][实验5-1]用氢气流吹肥皂泡并点燃肥皂泡。 [讨论交流] 1.氢气是 色 味、密度最 的 体，极 溶于水。（回忆氧气的物理性质，观察后讨论完成填空） 2.氢气可以燃烧吗？需要什么条件？有何现象？反应生成什么？（演示[实验5-2]） 3.为什么点燃的氢气必须是纯净的？（演示[实验5-3]） 4.什么叫爆炸极限？（复习“爆炸”内容） 5.怎样检验氢气的纯度？（演示[实验5-4]）（安排学生分组练习操作） [小结并板书]见板书设计。 板书设计： 第五章 燃料 §5.1 洁净的燃料——氢气 1.氢气的物理性质：无色无味最轻的气体，极难溶于水。 2.常温下氢气的化学性质很稳定。 3.氢气的可燃性 点燃（1）纯净的氢气在空气中经点燃可安静燃烧形成淡蓝色火焰，生成水并放出热量。 2H2 + O2 2H2O 点燃 （2）点燃不纯的氢气（与空气混合）会发生爆炸，点燃氢气之前必须检验氢气的纯度。学会氢气的验纯方法。 4.一切可燃气体混有一定比例的空气时，点燃都会发生爆炸，这种体积比范围称为爆炸极限。