《利用化学方程式的简单计算》教案1.docVIP

《利用化学方程式的简单计算》教案 一、教学目标 1．知识与技能 （1）在正确书写化学方程式的基础上，进行简单的计算。 （2）认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。 2．过程与方法 （1）通过多练习的方法，调动学生的积极性。 （2）通过由易到难的题组和一题多解的训练，开阔思路，提高解题技巧，培养思维能力，加深对化学知识的认识和理解。 3．情感态度与价值观 （1）培养学生按照化学特点进行思维及审题、分析、计算能力。 （2）通过有关化学方程式的含义的分析及计算，培养学生学以致用，联系实际的学风。 （3）认识到定量和定性研究物质及变化规律是相辅相成的，质和量是统一的辩证观点。 二、教学重点 1．由一种反应物（或生成物）的质量求生成物（或反应物）的质量。 2．根据化学方程式计算的书写格式要规范化。 三、教学难点：训练和培养学生按照化学特点去思维的科学方法。 四、课时安排 2课时 五、教学过程 [引入新课]根据化学方程式所表示的含义，可以知道反应物与生成物之间存在数量关系。而研究物质的化学变化常涉及到量的计算，例如，用一定量的原料最多可以生产出多少产品?制备一定量的产品最少需要多少原料?等等。通过这些计算，可以加强生产的计划性。并有利于合理地利用资源，而这些计算的进行都需要根据化学方程式。本节就是从量的角度来研究化学方程式的计算的。 [板书] 课题3 利用化学方程式的简单计算 [教师] 前