儿童文学复习重点整理.docVIP

儿歌是采用韵语形式、适合于低幼儿童聆听吟唱的简短的“歌谣体”诗歌。 儿歌的特征 （一） 强调听觉，重音韵节奏（二）单纯浅显，易记易唱（三）歌戏互补，富于情趣。儿歌特殊的艺术形式：摇篮曲，对答歌，连锁调，颠倒歌，数数歌，绕口令，时序歌。 儿童诗是为儿童创作的，以优美的韵律和凝炼的语言抒写儿童心声，表现儿童情趣，与儿童所理解并喜爱的诗。1，诗歌韵味。2，围绕儿童。艺术特征：（一）高度凝炼地表现儿童生活和内心世界（二）体现儿童特有的趣味与情调（三）以鲜明生动的诗歌形象抒发情感（四）用富于音乐性的语言传达诗意。类型：生活，自然，童话，科学。 童话：指符合儿童想像方式的、富有幻想性的奇妙故事。 现代童话的特征 ：一.日常生活进入幻想世界，构建多层次的文本形式2、多样化、个性化的趣味和风格3、儿童与成人共享童年梦想. 幻想是童话最基本的审美特征。幻想和现实构造童话的逻辑性。结合方式有，寻常结合异常结合反常结合。传统文学特征：相对固定的叙事程式。开头结尾的模式， 类型化的故事 ， 叙事结构的模式化 。鲜明的主题——抑恶扬善的传统主题。现代文学特征◆呈现儿童的纯真世界◆表达成人的童年梦想◆创建个性化、多样化的文本形式。拟人，夸张，颠倒，象征手法。童话形象：一）超人体童话形象。二）拟人体童话形象 。三）常人体童话形象 寓言就是一种把深刻的哲理和教训寄托在简短形象的故事里的文学样式 。构成寓言的三个要