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我是怎样干好班主任工作的(张九华)
我是怎样干好班主任工作的
古城街道杨庄小学
张九华
2004.9
我是怎样干好班主任工作的
作者: 古城街道杨庄小学 张九华
作为班主任要管理好一个班级是一件不容易的事,特别是当前有的学生在家中成了小“皇帝”,加上家长的娇惯,在家要什么给什么,再加上社会不良风气的影响,致使他们的集体主义意识薄弱,做事我行我素,为班级管理增加了难度。在这种现状下,如何做好班主任工作,确实是一件不容易的事。
我为了做好班主任工作,首先从热爱学生做起,有人说:“没有爱,也就谈不上教育。”事实正是如此,只有当学生意识到老师真心实意爱他们的时候,才会聆听老师的教导,才会努力按照老师提出的要去做。
究竟应该怎样去爱学生呢?我是从平时一点一滴的小事做起的,比如去年在园地翻土种大豆时,我班的同学都参加了,由于天热,加上干活,学生们非常口渴,我立即到伙房打来开水让他们喝,有的索性要凉水喝,我说那不行,会生病的。我干脆给学生买了两捆矿泉水,临时解一解渴,待热水少凉后再喝。再如去年春节刚过,学校组织运动队,我班就有十名同学参加训练,他们常常很早到校训练,训练后,虽然在学校里吃饭,但他们还是吃不饱,现在的孩子,生活都比较好,特别是早饭,这一时候正是孩子们长身体的时候,经常挨饿会影响他们的健康成长。于是我就告诉他们,你们没有吃饱或吃好,就应该告诉老师,不要不好意思。我就买来火烧或方便面让他们吃。记得当时,王建亮同学由于早上到校训练,下午放学后练,星期天还是练,自己产生了不想参加运动队了。我就同他谈心,交谈中了解到他看到别的同学在玩,自己吃苦受累不说,一天下来浑身不舒服。我对他做细致的工作,他深深的认识到老师在爱着自己。王建亮在一次习作中写道:“吃着老师为我泡的方便面,从心底里感到温暖,老师象妈妈一样爱我们,我们更应该敬爱自己的老师。” 看到这篇作文,我反复读了几遍,思绪万千,这些看来是些琐碎的小事,竟把我和学生们的心连在了一起。
对于成长中的少年儿童,“爱”是必不可少的“营养品”特别是对那些困难生来说,简单生硬的批评诱发不出孩子正确的思想和感情,毫无实际内容的空洞说教不能培养起学生的思想品格。要使困难生的思想、行为不断进入新的境界,就要用自己真诚的爱和真情去震动学生的心弦,使他们通情达理。今年寒假教师学习、备课期间,我们组的老师们正在钻研教材,备课时,我班学生赵延华闯入了办公室,只见他身上还有些泥土,当时我吃了一惊。“赵延华,你怎么了?”随后他的爸爸也进了办公室。原来是他爸爸要看看他写的寒假作业,他说在这在那,没有找到,又说在学校里,这才父子同到学校拿作业,其实他的寒假作业根本没有在学校里。赵延华一贯不完成作业,家长和老师是知道的,于是我就把我用的一本给了他,并让他当时就在办公室内作了几页题。接着从父母对他的照顾、穿的衣服,戴的手表以及父母的工作艰辛等教育他一番,当时他就掉下了眼泪。开学后,我努力寻找他的闪光点,找机会表扬他。一次全镇手工制作比赛中,赵延华和范士儒同学制作的电动气垫船,居然获了奖,看到他得意洋洋的神情,我由衷的为他高兴。在班会上我表扬了他一番:“同学们,在这次手工制作中,赵延华和范士儒的制作获了奖,为我们班争得了荣誉,他们真了不起,让我们以热烈的掌声祝贺他。”在一片掌声中同学们投去赞赏的目光,赵延华充满了自信。紧接着我抓住机会继续鼓励:“我相信,只要赵延华同学对待作业也象对待手工制作那样,他的学习一定会进步的!”在以后的学习中,他逐步改掉了拖拉作业和不完成作业的习惯,学习成绩有了明显的提高。
好多的事例证明,对待困难生,班主任老师更要有高度的社会责任感和对教育对象的坚定信心,向在沙里淘金一样,寻找他们心灵的闪光点,并创造机遇多加以表杨,使之自觉改正缺点,激起奋发向上的内在动力,享受尊重和成功的喜悦。
第二,对待学生要多些宽容。中国有句古话叫做“水至清则无鱼,人至察则无徒”。做班主任的在评价学生时,特别是困难生时,不要急于求成,盲目行事,切忌不可“眼里揉不得沙子”。在处理对待困难生的错误过失时,不可不留余地,要宽容一些,有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。我班一名学生杨青,去年冬天有一段时间时常迟到,有一个星期,他连续迟到过三次,正当我疑虑重重时,听到喊“报告”的声音,杨青气喘吁吁的出现在教室门口,总算到校了,我也松了一口气。但我心中的怒火有点冲上脑门,同学们也用异样的目光看着他,但想到前几次的批评教育没有效果,不如换一种方式,于是我就微笑着把他拉到身边,小声说:“你看同学们用什么样的眼光看着你?”他脸红了,小声说:“看不起的眼光。”我摇了摇头说:“同学们是用关切的目光看着你,同学们说对不对?”全班同学齐声说:“对”。杨青听了羞愧的低下了头。从这以后,他
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