《2.发展中的城市》教案.docVIP

《发展中的城市》教案 教学目标： 1.知道什么是城市规划，了解城市规划对城市建设的重要意义。 2.明白城市片面发展对环境造成的恶劣影响，进一步认识创建绿色生态城市势在必行。 3.知道近几年来，城市发展规划中发展绿色生态城市的趋势和重要性。 教学重难点： 1.使学生理解城市是什么，怎样才能更好地发展我们的城市。创建生态绿色城市不是一个人的事情，而是需要我们大家共同的努力； 2.了解西气东输、西电东送的情况，理解为什么我国要花这么大的代价去兴建这些大的工程 课前准备： 1.教师搜集相关课件资料。 2.学生搜集“绿色奥运”的相关资料和家乡在规划以及发展中的环保措施及图片。 3.教师组织学生分组搜集所在地“碧水工程”“西气东输”“大电网”“安居工程”等城市发展举措的资料。 教学过程： 第一课时 一、导入 1．师：近年来我们的城市发展非常之快，我们身边每天都会有很多变化。在城市化进程高速发展的过程中，也出现了环境恶化等问题。（教师播放“城市发展及污染”） 2．学生交流汇报，交谈感受。 3．教师小结：有些地方由于对环境保护的不重视，伴随着城市的快速发展，城市的污染也在加速。水泥森林、河水污染、光污染，给我们的身心都带来伤害，后果非常严重。 二、学习 1．了解城市规划蓝图。 ⑴学生学习教科书第87页“信息角”。（教师出示“城市发展规划图”）教师简单介绍“城市规划图”。 ⑵教师归纳：我们在推进城市化发展中，更需要创建绿色生态城市，营造绿色生态环境。2008年北京奥运会已经做出了很好的典范。 2．了解“绿色奥运”。 ⑴学生阅读教科书第88页上半部分的内容，然后找一找北京绿色奥运中有哪些环保的做法。 ⑵学生交流课前搜集到的“绿色奥运”的资料。 ⑶（教师出示“奥运中的绿色环保”）教师小结： 2001年，北京赢得2008年奥运会举办权，13亿中国人向全世界承诺，践行“绿色奥运”。2008年，北京的“绿色奥运”之路已经走了7年，“绿色奥运”除了带给人们绿色家园，更启发了人们对精神家园的追寻。环保正成为公众的日常生活方式。这将是“绿色奥运”留给北京，留给中国最大的财富。 3．学习杭州的绿色发展规划。 ⑴师：不仅北京奥运做得好，2008年被评为“全国最有幸福感的城市”的杭州也做得很好。我们一起来欣赏一个片段。（教师播放“绿色杭州”） ⑵学生交流分享杭州在建设绿色城市中有哪些做法值得提倡。 ⑶教师小结：经过合理的城市规划，杭州市在景观改善、遗产管理、环境保护、公众参与和未来规划等五个方面，获得了最高等级的评价，被评为“国际花园城市”这一称号。如今的“天堂”，越来越美丽了。 4．畅谈自己家乡绿色环保的状况。 师：我们家乡有哪些绿色环保的做法也值得夸一夸？ 学生交流课前搜集到的家乡在规划以及发展中的环保措施和图片，全班分享。 5.总结。 教师引导学生归纳总结：城市发展的同时需要关注环境；城市的发展需要合理的发展规划；要创建绿色生态城市，营造绿色生态环境。（教师板书：创建绿色生态城市，营造绿色生态城市环境势在必行） 三、拓展 学生课后搜集一些城市在实施“绿色生态城市”战略的措施和图片。 第二课时 一、导入 学生交流课前搜集到的一些城市学生在实施“绿色生态城市”战略的措施。 教师小结：城市的发展离不开合理的发展规划，城市化进程高速发展的过程中，也存在着能源短缺的问题。这节课我们一起来看一看我国绿色城市发展规划中的一些新的发展趋势。 二、学习 1．“碧水工程”。 ⑴（教师出示“水污染”组图）学生交流感受。 ⑵学生阅读教科书第89页。 ⑶师：水是生命之源，1977年联合国水会议向世界发出“水不久将成为一个严重的社会危机”的警告，至今水资源危机仍然是困扰世界许多国家的重大难题。水循环利用不仅可以大大减轻水资源短缺压力，也是最积极主动地保护水环境，解决生态用水和环境用水的最佳途径。 ⑷教师引导学生探讨我国水资源利用率低下的原因。（缺乏循环利用的意识；技术水平有待提高??） ⑸（教师播放“北京污水处理”）学生交流所在地城市的“碧水工程”或城市污水处理措施。 ⑹教师引导学生归纳小结“碧水工程”的意义：污水的处理能让我们将有限的水重复使用，也能让河道变得清晰，更能让城市变得美丽，通过我们的努力，蓝天，白云，碧水在不久的将来就能实现。 2.“西气东输”。 ⑴（教师播放“西气东输工程”）学生观后交流“西气东输”的作用和意义。 ⑵（教师播放“西气东输”）学生完成教科书第92页的练习。 ⑶学生讨论交流： A.西气东输工程建设对西部地区的生态环境会否造成影响。 B.西气东输对所在地天然气供给的作用或经济发展带来的影响。 ⑷教师小结：天然气的西气东输，是我们国家总体规划的一部分，既发展了国家经济，又保护了生态环境。 3.“大电网”工程。 ⑴学生阅读教科书第93页。交流讨论：用电需求量剧增，现