《为争取”民主“”共和“而战》 课件4.pptVIP

第5课 为争取“民主”“共和”而战 1、了解法国大革命的开始、攻占巴士底狱、《人权宣言》的颁布及内容、热月政变、法国大革命的重要历史影响； 2、介绍《人权宣言》的内容，使学生理解《人权宣言》所宣扬的自由、平等、反抗压迫的精神以及“主权在民”的思想； 3、理解从专制到民主、从人治到法治是历史发展的必然趋势，培养学生的民主意识和法制意识。 学习目标 高大、坚固而厚重的壁垒见证了法国波旁王朝长久的封建专制统治。曾经的它是那样牢不可破，但瞬息万变之间，它的崩溃却预示着法国迈向了一个新时代。带着对历史真实的探询，随同我们一起走进历史的空间。结合课本的预习，共同探讨下列问题，相信你会游刃有余。 1、1789年 月 日，巴黎人民举行起义，攻占了 ，法国大革命从此开始。 2、革命爆发后，巴黎实际上已经落入领导革命 的 手中。制宪会议制定了宪法，并为宪法附加了一个文献，叫做《 》，简称为《 》。 3、1794年7月27日， 结束了雅各宾派的统治，标志着 的结束。 7 14 巴士底狱 制宪议会 人权和公民权宣言 人权宣言 “热月政变” 法国大革命 1 4、法国资产阶级大革命的历史影响： （1）积极： （2）消极： 彻底摧毁了法国封建专制制度，使“民主”“共和”思想广为传播，对人类社会的发展产生了深远的影响。 但这场革命所争取的民主权利却为少数人所享有，所有人的“民主”“平等”与“自由”仍然是写在旗帜上的理想与目标。 一、“到巴士底去” 请同学们自由阅读本目内容，了解法国大革命的背景。 合作探究 政治 经济 思想 1.波旁王朝的专制统治 2.等级制度下第三等级广大民众缺乏权利 1.资本主义经济快速发展 2.宫廷腐败与财政危机，苛捐杂税 启蒙思想的传播 革命前的法国——矛盾重重 等级 人员组成 人口 纳税 特权 土地 第一等级 教士 12万 不纳税 征收什一税 占有全国耕地的10% 第二等级 贵族 35万 不纳税 享有特权 占有全国耕地的25% 第三等级 资产阶级、农民、工人、市民 2600万 纳税 无 农民占35%、资产阶级占30% 读图分析是学习历史的一种非常直观和有效的方法。请阅读下面插图，结合所学知识，分组抢答下面问题： 说一说 下述四幅插图 依据预习知识，回答下列问题 图1 图2 图3 图4 （1）图1中贫困老农背负的是什么人？他们分别属于哪一等级？用一句话概括老农的社会地位。 教士、贵族；教士属于第一等级、贵族属于第二等级；第三等级处于受压迫、受剥削的地位。 1 三级会议召开的情景 革命开始标志——攻占巴士底狱（ 1789年7月14日） 革命爆发 执政阶层 1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱。 保留国王。 制宪议会通过《人权宣言》。 二、《人权宣言》的理想 《人权宣言》 “第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。…… 第二条 任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。 …… 第十七条 财产权是神圣不可侵犯的……任何人的财产不得受到剥夺。 资产阶级反封建的革命纲领 反法同盟的军队进攻巴黎 三、热月政变 请同学们阅读本目内容并思考以下问题： 1、法国大革命结束的标志是什么？ 2、法国大革命的意义是什么？ 1792年8月10日，巴黎群众举行第二次革命。 法兰西第一共和国成立 French First Republic 1792年 1793年(中国乾隆五十八年)，国民公会以366票对361票的微弱多数判处国王死刑。 1793年巴黎人民第三次 起义 雅各宾派上台执政 罗伯斯庇尔 Robespierre 1758—1794 为了镇压反对派，罗伯斯庇尔采用恐怖政策，通过了改组革命法庭的法律，规定可以随意处死反对派。从1794年6月10日起，平均每天处死50人。而里昂清算反革命时则将囚人每200人一批置于深