《快乐的动物》课件2.pptVIP

二年级数学上册 第七单元 分一分与除法 1课时 学习目标 1.在比较小动物数量关系的过程中体会“倍”的意义，进一步理解除法的意义。 2.会用图形直观和除法算式两个数量之间的倍数关系。 3. 培养初步的观察、分析能力，发展数学应用意识和解决问题的能力。 数一数，填一填。 有 只， 有 只， 有 只， 有 只， 有 只， 有 只。 6 2 1 3 12 8 画一画，圈一圈，认一认。 6里面有2个3. 6是3的2倍. 6 ÷ 3 2 是 的 倍。 2 小猴子与小鸭子的数量里共有几个“3”？小猴子占几个“3”？小鸭子占几个“3”？小鸭子的数量是小猴子的几倍？倍与总份数有什么关系？倍与占有的份数有什么关系？ 画一画，圈一圈，填一填。 8 ÷ 2 4 是 的 倍。 是 的 倍。 是 的 倍。 4 6 ÷ 2 3 3 3 ÷ 1 3 3 松鼠每 个1 份，占有 份。松鼠和鸭子共 份。 鸭子每 个1 份，占有 份，鸭子是松鼠的 倍。 孔雀每 个1 份，占有 份。猴子和孔雀共 份。 猴子每 个1 份，占有 份，猴子是孔雀的 倍。 画一画，圈一圈，填一填。 松鼠每 个1 份，占有 份。松鼠和 小鸡共 份。 小鸡每 个1 份，占有 份，小鸡是松鼠的 倍。 1 5 4 4 1 4 3 3 1 1 4 1 3 3 2元 2元 2元 2元 2元 2元 2元 2元 2元 6 ÷ 2 3 2 × 4 8 小牛花的钱是小兔的 倍 狐狸花了 元。 3 8 圈一圈，填一填。 2 8 4 2 ÷ 3 6 2 3 ÷ 画一画，填一填。 3 12 4 3 ÷ 3 15 5 3 ÷ 画一画，填一填。 20 4 5 20 × 3 6 2 3 ÷ 只 的身高是 的 倍。 3 9 3 3 ÷ （1） 的天数是 的 倍。 气象组调查了近日来的天气情况，见下表。 （2）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。 4 12 3 4 ÷ （1）大客车上有 乘客。 画一画，算一算。 （2）小轿车上有 乘客。 我车上的乘客是面包车上的4倍。 我车上有6位乘客。 面包车上的乘客数是我车上的2倍。 面包车 大客车 小轿车 24 3 本课小结与自我评价。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *