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2016届三年级数学上册 第4单元 两、三位数除以一位数(笔算三位数除以一位数)教学设计 冀教版.docVIP

2016届三年级数学上册 第4单元 两、三位数除以一位数(笔算三位数除以一位数)教学设计 冀教版.doc

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2016届三年级数学上册 第4单元 两、三位数除以一位数(笔算三位数除以一位数)教学设计 冀教版

笔算三位数除以一位数 教学内容:冀教版《数学》三年级下册第54、55页。 教学目标: 1、结合具体事例,经历自主探索三位数除以一位数商三位数笔算方法的过程。 2、能正确计算三位数除以一位数商三位数除法,会用乘法验算除法。 3、理解用乘法验算除法的道理,培养验算的习惯。 教学方案: 教学环境 设计意图 教学预设 一、卖苹果 1教师谈话引出卖苹果问题,让学生观察情境图,说一说了解到哪些数学信息,要解决什么问题,师生列出算式和竖式。生:李叔叔上午了435元,苹果每千克3元。 生:要求的问题是:卖出去了多少千克苹果? 2、提出兔博士的问题,先讨论一下用竖式怎样算,再鼓励学生自己尝试用竖式计算。学生讨论,教师巡视,然后交流用竖式怎样算。 3、交流学生竖式计算的过程和结果,学生说,教师板书,并适时提出问题。学生说教师板书:生:1表示1个百,写在商的百位上。 生:把1写在3的下面。 生:这个13表示13个十。 生:就把4写在商的十位上表示4个十。 生:十位上的3减2还剩1,把1写在2的下面,再把个位上的5落下来,合起来是15。 生:表示15个一。就在商的个位上写5。最后计算出4353=1454、提出大头蛙的问题,启发学生结合实际问题提出亮亮的方法,最后教师介绍:要检验除法算得对不对,可以把商和除数相乘,如果结果等于被除数,说明计算正确。生:我们用算出的145千克乘每千克的价钱3元,看看得到的是不是李叔叔总共挣的钱,如果是,就证明我们算对了。 学生做,教师巡视,个别指导,然后全班交流。 3

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