2017-2018年高中地理 第三章 生产活动与地域联系 3.2.2 工业地域的形成和发展、世界主要工业区、工业生产活动对地理环境的影响课件 中图版必修2.pptVIP

-*- 第二课时　工业地域的形成和发展、世界主要工业区、工业生产活动对地理环境的影响 一 二 三 一、工业地域的形成和发展 1.工业联系与集聚 (1)工业联系。 一 二 三 (2)工业集聚。 ①主导因素:利用廉价劳动力、利用交通枢纽、利用资源、利用能源。 ②意义。 一 二 三 2.工业地域的形成与发展 (1)形成:工业集聚 工业地域。 思考讨论　比较制衣生产、汽车生产、钢铁联合企业各自生产过程中的联系程度和特点有何不同。? 提示：制衣生产和钢铁生产程序都很复杂,都需要经过多个工厂、多道工序加工而成,各工序产品间存在着“上下游”的关系,生产过程联系密切。汽车生产的特点则因为零部件繁多,每种零部件产品都由专业汽车配件分厂生产,各分厂间没有什么生产上的直接联系,但与总厂之间却存在着密切的联系。 一 二 三 二、世界主要工业区 1.分布:多分布在交通便利的地域,特别是沿海的港口城市。 2.世界主要工业区:欧洲西部工业区、北美工业区、俄罗斯—乌克兰工业区、中国—日本工业区。 思考讨论　将德国鲁尔区和美国五大湖工业区发展的相关内容填入下图相应的圆圈中(填代号)。? A.煤铁复合体型　　　　 B.煤、铁资源丰富 C.水陆运输便利 D.科技力量雄厚 E.煤炭丰富,铁矿石短缺 F.水资源丰富 一 二 三 提示： 其中,A、C、D、F顺序可以互换。 一 二 三 三、工业生产活动对地理环境的影响 1.有利影响:创造了巨大的财富,改变了人们的生活方式,创建了一个新的人工环境,深刻地影响着人与环境的关系。 2.不利影响 (1)工业发展要消耗大量资源,对资源的无节制开发会给人类未来带来巨大的灾难。 (2)工业生产把生产过程中没有利用的物质以“废物”的形式排放出来,造成环境污染,威胁到人类的身体健康和生物的生存。 思考讨论　工业排放的“废物”有哪些类型?? 提示：废气、废水、废渣等。 主题活动 名师精讲 典例剖析 探究一 探究二 工业地域的形成与发展? 山东信发铝电集团,坐落于茌平,始建于1972年,当初为一个小电厂,现在已经发展成为拥有企业及控股公司50余家,集发电、电解铝、氧化铝、碳素、氟化盐、铝深加工、供热等十大产业链条于一体的现代化大型企业集团,在其带动下,经过多年的发展,在茌平的北郊形成了面积43平方千米的茌平工业园。 主题活动 名师精讲 典例剖析 探究一 探究二 结合材料探究: (1)茌平信发铝电集团内的企业之间存在什么联系?试举例说明。 提示：生产工序上的联系。如氧化铝的产品是铝深加工的原料。 (2)茌平信发铝电集团的企业集聚有什么优势?茌平工业园属于哪一类工业地域? 提示：可以节省运费、减少劳动消耗、共同利用基础设施、降低基本生产费用。茌平工业园属于专业性工业地域。 主题活动 名师精讲 典例剖析 探究一 探究二 1.我国工业集聚的主导因素 主题活动 名师精讲 典例剖析 探究一 探究二 主题活动 名师精讲 典例剖析 探究一 探究二 2.工业集聚的发生原因与工业类型 主题活动 名师精讲 典例剖析 探究一 探究二 3.工业地域的类型 (1)基本工业地域。 主题活动 名师精讲 典例剖析 探究一 探究二 (2)新的工业地域。 主题活动 名师精讲 典例剖析 探究一 探究二 方法技巧工业联系、工业集聚、工业地域与工业分散的关系 工业联系导致工业集聚,工业集聚形成工业地域。工业分散是工业过度集聚后产生的现象,其结果又形成了新的工业地域。四者之间的关系具体图解如下。 主题活动 名师精讲 典例剖析 探究一 探究二 【例题1】 读我国某工业地域生产联系示意图,完成下列各题。 (1)该工业地域(　　) A.因生产工序上的联系而集聚 B.工业布局接近市场 C.硫酸厂为主导产业 D.实现了污染物零排放 (2)该工业地域的突出优势是(　　) A.延长产业链,提高产品附加值 B.扩大市场规模,提高产品竞争力 C.吸纳劳动力就业,提高城市化水平 D.提高资源利用率,实现降耗减排 主题活动 名师精讲 典例剖析 探究一 探究二 思路导引： 答案：(1)A　(2)D 探究一 探究二 主题活动 名师精讲 典例剖析 世界主要工业区? 位于瑞典和丹麦两国交界处的厄勒海峡地区拥有多所著名大学,当地政府通过多种方式支持产学研合作项目,促进了生命科学、生物技术、医疗技术和医药技术等产业的集聚发展。目前,该地区已成为欧洲著名的“医药谷”。下图为厄勒海峡地区及周边区域图。 探究一 探究二 主题活动 名师精讲 典例剖析 结合材料探究: 厄勒海峡地区成为“医药谷”的有利条件。 提示：高校多,具有技术和人才优势;政府政策支持,医药产业集聚;区内拥有航空港,高速公路贯穿,交通便捷;地处温带海洋性气候区,气候宜人,环境优美。 探究一 探究二 主题活动 名