《秋天的怀念》ppt课件-六安市金安区施桥镇施桥初级中学.pptVIP

金安区施桥初级中学 课题：秋天的怀念 执教：王永正 时间：2016年9月 有这样一位儿子，在他二十一岁正值风华正茂之时，却不幸患病，导致双腿瘫痪。他痛不欲生，不能自拔。有这样一位母亲，虽然身患重病但仍然精心照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励他重新点燃生活的信心。可就在北海的菊花烂漫开放的时候，母亲却带着无限的牵挂永远的离开了，而这个特别的秋天，也成了儿子永生的怀念。今天就让我们一起学习作家史铁生的散文《秋天的怀念》。 秋 天 的 怀 念 史铁生 听读课文 初步感知 课文主要写了什么？请用简洁的语言概括出来。 记叙了重病缠身的母亲精心照顾瘫痪的儿子，直至生命的最后一息的事，表现了母亲对儿子真挚无私的爱和儿子对母亲永生的怀念。 2016年秋学期七上\4.课文朗读音视频\5.秋天的怀念.mp3 读母亲 要听其言，观其行，察其色…… 通过预习和听读课文，我们知道文章怀念的是母亲。作家选取母亲关心“我”的几件事，通过对母亲语言、动作、神态等描写，表达对母亲的永生的怀念。 那么我们又将从哪些去认识文中的母亲呢？ 自读1、2、3、6自然段，把母亲说的话，描写母亲动作、表情的词语、句子（主要的）用不同符号画出来。 关于描写母亲的句子和词语找的很多，文章读得也很有感情，从这些词语和句子中，你们觉得母亲是一个怎样的人？你读懂了什么？ 母亲：慈爱、宽容、善良、乐观、坚强、细心、睿智。 读懂了：母 爱 对！母爱就是一句句话语，一个个动作，一个个神色……歌德曾说过，一只眼睛看到文字，另一只眼睛看到文字背后，下面请大家认真品味这些文字背后的意思。 品母爱 分四人小组合作学习，找出重点词句品读，用“我从 一句话（一个词），可以看出母爱是 ”句式交流。 聚焦“躲”字。为什么不阻止儿子砸东西的？为什么躲出去？ 为了让孩子尽情发泄情绪。说明母亲对儿子非常理解。母爱就是理解。泰戈尔说过，理解是爱的别名。 聚焦“挡”。不让儿子看落下的树叶，为了什么？ 儿子望着飘落树叶，意味着一个生命的结束，他看了非常悲伤。所以母亲用身体挡住窗户。 母亲“挡”住了什么，留下了什么？ “挡”住了绝望，留下了希望。母爱是呵护。 聚焦“去走走”“去看看”。 母亲是长辈，母亲是在用征求的语气在说，用商量的语气在跟儿子说话。母亲在处处尊重。母爱是尊重，是商量，是细心，是小心翼翼，是平等。 聚焦“笑”字。 透过一个“笑”字，看出母爱是宽容。