2017年秋八年级语文上册 第一单元 比较探究《云海》练习 北师大版.docVIP

PAGE  PAGE 4 《云海》同步练习 基础知识达标 1.根据拼音写汉字，给粗体字字注音。? （1）人人都想象自己是ní（????）裳羽衣的纤（ ）纤美女。? （2）灿烂的阳光当空，呼吸粗guǎng（????）的山中气息，心中漂浮着独处自省时所有的孤独感。? （3）我在充满憧憬（????????）的年华，与游云作伴。在括号中填入合适的词语。 2.从后面括号内选择合适的词语填入横线处。? （1）我的青春与别人不同，是在?????（安静?闲静?宁静）中度过的。? （2）好不容易脱身出来，巨大的身躯已经损失了许多，万分?????（懊恼??懊悔??后悔）地向远方溜走。? （3）流云的弧线是最柔软稠密悄然的，这?????（滑动??流动??浮动）的线条是无法复拟的。 3.指出下面句子所运用的修辞手法。? ⑴天体两头同是垂挂着永恒的金球和银球。（????????????）。? ⑵云是天空的吉普赛人，它们一群群来去匆匆。（????????????）。? ⑶偶尔有走错路的一团云，慌慌张张一头撞到山上。（????????????） 课后能力提升 阅读短文，回答问题。 云品 李连泰 有言道：人有品，文有品，文品如人品；我说：人有品，云亦有品，云品识人品。 一日，游览闽北武夷山，登主峰黄冈。汽车沿着蜿蜒的盘山公路，与云为伴，一起过了植被的三个垂直高度。先是山下有雾，但不多时