《3.3 我能做事》教学设计.docxVIP

《我能做事》教学设计 教学目标： 1、知识与能力： （1）引导学生知道生活中有哪些事情应该由自己来做。 （2）引导学生知道做事有始有终是学习和做事成功的重要保证。 2、过程与方法： （1）帮助学生初步掌握一些料理事情的方法，养成料理自己生活的良好习惯。 （2）引导学生养成做事有始有终的良好习惯。 3、情感态度价值观： （1）让学生在活动中体验到获得自理能力好处多，快乐多，愿意自己的事情自己做。 （2）让学生体会做事有始有终带来的快乐，激发学生产生做事有始有终的愿望，培养学生做事有耐心、有毅力、有始有终的意志品质。 教学重点： 初步掌握一些料理事情的方法，养成用心做事，料理自己生活的良好习惯。 教学难点： 引导学生积极参与教学活动，明白为什么自己的事情自己做。 培养学生做事有耐心、有毅力、有始有终的意志品质。 教学课时： 两课时 教学过程： 一、从学生生活出发，引出教学话题： 1.谈话：同学们，老师在课前做了调查，知道咱班很多同学自己的事情都自己做。咱们一起看看。一会儿屏幕里出现了谁，谁就来给大家介绍介绍你在干什么，好吗？ 2.课件展示学生照片，学生介绍。 师总结：同学们做得可真不错！为什么自己的事情要自己做呢？ 学生回答，教师肯定。 3.师：刚才同学们说得很有道理，现在，我们一起来看故事《第一次洗衣服》（播放视频） 4.师：说一说你第一次做某件事的情形 ，说说你当时的心