《第六课 青春相册》课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 家长：是不是有一位女生对你有点特别呀，我最近就总觉得你有点不对劲，学习也没有以前那么用心了。你说，是不是…… 小明：…… 老师：你最近的成绩一落再落，小明的妈妈来说你对小明很特别，有这回事吗？ 小红：…… 问:如果你是小明或小红，你有什么感受呢？你会怎样做呢？? 晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的，而且她人长得很漂亮，弹得一手好钢琴，画一手好画，从小就在青少年宫学舞蹈。可以说，她是一个品学兼优全面发展的好学生。但她很少和男生交往，不得不和男生打交道时，也往往采用最简洁的语言。在她看来，男女生就应该规规矩矩，彼此不相来往，否则就是“不正经”。 和晨晨恰好相反，美美特别爱和男生呆在一起。她说女生事儿多，净小心眼儿，麻烦。她跟男生称兄道弟，勾肩搭背。老师同学提醒她注意影响，美美特别不耐烦，我们是哥儿们，那怕什么? 磊磊是个内向的男孩，平时一跟女生说话，就脸红心慌，语无伦次。磊磊害怕与女生打交道，认为还是少与女生接触为好。 思考： 你赞成他们三个的想法吗？如果你不赞成他们的想法，请你帮助他们找出在异性交往中存在的问题，并为他们如何正常的与异性交往，提一些好的建议。 男女生如何正常交往 1、异性之间集体交往，尽量避免单独会面。 2、父母、老师是否支持我们与异性交往，和我们与他们沟通的多少也有关系。 3、交往的异性在品德、修养、谈吐上的表现，也决定着父母、老师对你与他（她）交往的接受程度。 4、男女生交往，既要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间、频率。要端正态度、把握距离。 5、男女同学之间的情感需要慎重对待、理智选择：当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承担责任，在选择中我们把握青春，在成担责任中我们长大成人。 总的原则：自然交往、适度交往、真是坦诚、留有余地。 玲玲在课本中发现了一位同班男同学写给她的字条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，约她放学后在操场见面。最后还有一名英文：“ I LOVE YOU”。 1、玲玲的正确做法是？ 2、我们怎样看待递纸的男生？ 3，给这位男生提几条建议，帮他走出迷惑。 多看看班内的女生，你会发现她们每个人都很优秀，不要把注意力放在一个人身上。让理智停留在爱的河边。不要过早放飞心中的白鸽。 A、把纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。 B、给他写一封信，言辞恳切地表明自己不愿超越正常交往关系的态度。 他应该正确认识异性之间的情感和友谊，克制自己的情感。他的行为不利于自己成长，也搅乱了别人的正常生活。 玲玲的问题： 李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他总觉得自己长得没有男子汉的形象，平时害怕与女生打交道，觉得女生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝。看到别的男生都能和女生很自然地交往，他感到很苦恼。为此，他也想改变自己的不良境况。一次，他在做数学题时遇到了一道难道，便鼓足勇气，带着几分紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰巧张怡有急事，就让他等她回来再一起探讨。李磊马上觉得很没面子，从此就更不愿意与女生交往了。 在与异性同学交往中拘谨、害羞、自卑不够自信。 要做到自然大方 、 克服害羞心理、增强自信心、多参加集体活动，鼓起勇气与异性交往。 案例： (1)进入中学以来，小红发现班上的同学小强不仅学 习成绩棒，而且性格活泼开朗，很有幽默感。 (2)不知不觉中，小红发现自己总希望引起他的注意， 上课常常走神，有时更想入非非。 (3)特别是看到他与其他女同学交往，心里有些难受。 (4)小红为此很苦恼。 我的主意: 在异性交往时，小红应注意保持平常心， 异性的相互吸引是正常的现象，不要把注意力过份地放在一两位异性同学身上，要与全体同学自然、顺畅、正常的交往，要把视线重点放在学业上。 中学时你正常的异性交往可以帮助我们更好地成长。 但愿我们每个人都能珍惜这份美好的感情，在交往中成为更出色的男生或女生。 1、男女同学正常交往的好处。2、正确面对闲言碎语。3、男女生如何正常交往。 1、怎么看大家都感到害羞、都不愿意跳集体舞的现象？ 2、男女同不做舞伴会产生绯闻吗？如何杜绝产生绯闻？ 害羞是进入青春期后的正常生理和心理反映。不愿意一起跳舞属不能正视