《达姆，达姆》教案.docVIP

《达姆、达姆》 教学目标： 1、通过听赏与学唱体会非洲黑人不同地域的风土人情与音乐风格，体会非洲黑人音乐浓郁的地方特色。 2、体验非洲特有的节奏型，学唱《达姆、达姆》。 3、能够完整并有表情地演唱歌曲，并能运用所学节奏为歌唱伴奏。 教学重、难点： 能够完整并有表情地演唱歌曲，并能运用所学节奏为歌唱伴奏。 教学准备： 多媒体课件。 教学过程 ： 一、导入课程： 1、导语：今天老师要带同学们去一个美丽而神秘的地方，到底是哪呢？一起来看看。（播放介绍非洲的视频） 2、师生齐齐说非洲。 二、欣赏《沙克舍提》，体会黑人非洲音乐的特点： 1、欣赏并思考： a、主奏乐器是什么？ b、节奏、唱腔各有什么特点？ c、营造了怎样的情境？ 教师小结：特殊的节奏是黑人非洲音乐中的重要因素。非洲音乐中的节奏强烈奔放，复杂多变。要表现这些节奏则要通过灵魂乐器——鼓。 2、介绍非洲鼓及其社会功能： （播放幻灯片）。 3、节奏练习： 列出非洲音乐常见节奏型，学生用盆或饭盒当非洲鼓，自选一段节奏进行练习，随后跟随音乐一起演奏。 三、学唱歌曲《达姆，达姆》并用所学节奏为其伴奏： 1、初听，学生边欣赏边阅读歌词。 2、复听，教师范唱，学生轻声跟唱，身体自由律动。 3、学生跟伴奏完整学唱一边，找出难点。 4、就提出的难点教师进行细节教唱。 如：切分音、附点节奏、长音的拍数。 教师教唱： a、根据歌曲节奏带领学生边打节拍边念歌词。 b、提醒学生注意作品的情绪，保证唱够长音的拍数。 c、休止、附点处用吸气动作来控制掌握时值。 5、分组自行练习。 6、完整有感情的演唱一遍，并让学生用所学节奏为歌唱伴奏。 四、教师小结： 同学们我们学完了《达姆、达姆》这首歌曲，大家来说说这节课的收获吧！