【教学设计】《不言代价与回报》（人教）.docxVIP

《不言代价与回报》东北师大附中明珠学校王慧《不言代价与回报》是人教版教材九年级第一课第二个框题。在此之前，学生们已经学习了《我对谁负责谁对我负责》相关知识点，这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用。因此，本框题在本单元中具有不容忽视的重要地位。本课时的内容，是使学生认识到承担责任意味着回报也意味着代价，要学会承担责任，更要为自己的选择负起责任，对那些无法逃避的责任要积极面对，对那些无私奉献的人们要心怀感激之情。所以，学好这个框题为学好以后的《在承担责任中成长》打下基础，而且它在整个教材中也起到了承上启下的作用。【知识与能力目标】懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好；了解不计个人得失、无私奉献者的事迹。【过程与方法目标】通过小组合作学习，体验探究活动，能够正确评估承担的代价和得到的回报，作出最合理的选择，并为自己的选择负责。通过学生交流生活中非自愿选择的责任及自己采取的态度，懂得不是自愿选择的责任也要无悔地承担。通过多媒体展示许多人不言代价与回报承担社会责任的实例，增强学生的社会责任感，培养学生乐于奉献的精神。【情感态度价值观目标】有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任，以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任；崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民。【教学重点】懂得责任对个人成长的意义，培养不计代