2018年高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第五讲 植物的激素调节学案 新人教版.docVIP

第五讲　植物的激素调节 [考纲展示] 1．植物生长素的发现和作用(Ⅱ)　2.其他植物激素(Ⅱ)　3.植物激素的应用(Ⅱ)　4.实验：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用 授课提示：对应学生用书第187页 一、植物生长素的发现 科学家 实验 实验结论 达尔文 胚芽鞘尖端受单侧光照射产生某种刺激并向下面的伸长区传递，造成伸长区背光面比向光面生长快 鲍森· 詹森 胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部 拜尔 胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的 温特 造成胚芽鞘弯曲的是一种化学物质，并把这种物质命名为生长素 1.生长素的发现过程中，针对胚芽鞘系列实验所得出的重要结论 (1)生长素的产生部位：胚芽鞘尖端。 (2)生长素发挥作用的部位：胚芽鞘尖端下面一段。 (3)感光部位：胚芽鞘尖端。 (4)生长素横向运输的部位：胚芽鞘尖端。 2．生长素的产生不需要光，但单侧光照、地心引力等会引起生长素分布不均匀。 二、生长素的产生、运输和分布 1．合成部位：主要在幼嫩的芽、叶和发育中的种子。 2．来源：由色氨酸转变而来。 3．分布部位：植物体各器官中都有，相对集中地分布在生长旺盛的部分。 4．运输 (2)极性运输：从形态学的上端运输到形态学的下端。 (3)非极性运输：成熟组织中可以通过韧皮部进行。 三、生长素的生理作用及两重性的实例 1．生长素的生理作用方式及特点 (1)作用方式：不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢的信息。 (2)作用：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。 (3)作用特点：两重性(低浓度促进，高浓度抑制)。 2．影响生长素生理作用的因素 (1)浓度：一般情况下，在低浓度时促进生长，浓度过高时抑制生长，甚至会杀死植物。 (2)器官：不同器官对生长素的反应敏感程度不同。根、芽、茎敏感程度为：根芽茎。 (3)成熟程度：一般来说幼嫩细胞敏感，衰老细胞迟钝。 3．生长素作用两重性实例——顶端优势 (1)概念：顶芽优先生长，侧芽生长受抑制。 (2)产生原因：顶芽产生的生长素向下运输，使侧芽的生长受抑制。 (3)解除方法：摘除顶芽。 4．生长素类似物 (1)概念：人工合成的，与IAA具相似生理效应的化学物质。 (2)种类：α-萘乙酸(NAA)、2,4-D等。 (3)应用 ①防止果实和叶片脱落。 ②促进结实。 ③获得无子果实。 ④促使扦插枝条生根。 四、探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 1．实验原理：适宜浓度的生长素促进插条生根。在不同浓度的生长素溶液中，扦插枝条生根的情况不同。 2．生长素类似物处理插条的方法：沾蘸法和浸泡法。 3．为避免设计不周，盲目开展实验而造成人力、物力和财力的浪费，实验之前需进行预实验。 4．本实验的自变量是生长素类似物浓度，所以需要配制一系列等浓度梯度的生长素类似物溶液。 五、其他植物激素及其应用 1．其他植物激素及其作用 名称 主要作用 赤霉素 促进细胞伸长、植株增高，促进果实发育和种子萌发 细胞分裂素 促进细胞分裂 脱落酸 促进叶和果实的衰老和脱落 乙烯 促进果实成熟 2.植物激素间的相互关系 (1)在植物生长发育过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种植物激素相互作用共同调节。 ①具协同作用的激素 ②具拮抗作用的激素 作用 起促进作用的激素 起抑制作用的激素 细胞分裂 细胞分裂素 脱落酸 器官衰老 脱落酸 细胞分裂素 种子萌发 赤霉素 脱落酸 (2)植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定的时间和空间上程序性表达的结果(基因的选择性表达)。 3．人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂，相比植物激素，该类物质的突出优点是容易合成、原料广泛、效果稳定等。 4．无子番茄与无子西瓜不同，前者是用生长素类似物刺激子房壁形成的，后者形成的原理是染色体变异。 1．有关各种植物激素性质及功能 (1)植物激素是在植物体的一定部位合成的微量有机物，激素种类不同，化学本质不同。 (2)生长素有极性运输的特点，其他植物激素没有。 (3)植物激素具有远距离运输的特点，激素种类不同，运输的方式和方向不一定相同。 (4)植物激素具有调节功能，不参与植物体结构的形成，也不是植物的营养物质。 (5)利用生长素类似物处理植物比用天然的生长素更有效，其原因是人工合成的生长素类似物具有与生长素一样的作用，但植物体内没有分解它的酶，因而能长时间发挥作用。 2．其他四种植物激素的主要作用 (1)赤霉素：促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进其萌发。 (2)细胞分裂素：促进细胞分裂；诱导芽的分化；防止植物衰老。 (3)脱落酸：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果