2018年高考生物一轮复习 第六单元 遗传的分子基础 第一讲 DNA是主要的遗传物质学案 新人教版.docVIP

第一讲　DNA是主要的遗传物质 [考纲展示] 人类对遗传物质的探索过程(Ⅱ) 授课提示：对应学生用书第120页 一、肺炎双球菌的转化实验 1．格里菲思的体内转化实验 (1)实验材料：S型和R型肺炎双球菌、小鼠。 S型细菌 R型细菌 菌落 光滑 粗糙 菌体 有多糖类荚膜 无多糖 类荚膜 毒性 有毒性，使小鼠患败血症死亡 无毒 (2)实验过程及结果 (3)结论：加热杀死的S型细菌中含有某种转化因子使R型活细菌转化为S型活细菌。 2．艾弗里的体外转化实验 (1)实验材料：S型和R型细菌、培养基。 (2)实验目的：探究S型细菌中的“转化因子”是DNA还是蛋白质或多糖。 (3)方法：直接分离S型细菌的DNA、荚膜多糖、蛋白质等，将它们分别与R型细菌混合培养，研究它们各自的遗传功能。 (4)实验过程及结果 (5)结论分析 S型细菌的DNA使R型细菌发生转化，其他物质不能使R型细菌发生转化。 (6)结论 ①DNA是遗传物质。 ②蛋白质不是遗传物质。 二、噬菌体侵染细菌实验的过程及结果 实验 材料 T2噬菌体、大肠杆菌 实验 方法 放射性同位素标记法，用35S标记噬菌体蛋白质，32P标记噬菌体的DNA 实验 原理 T2噬菌体仅由蛋白质外壳和一个DNA分子组成，它是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，侵入细菌后，能在自身遗传物质的作用下，利用大肠杆菌体内的物质进行大量增殖 实验 步骤 标记噬菌体 噬菌体侵染细菌 实验 分析 35S标记的蛋白质外壳并未进入宿主细胞内，32P标记的DNA进入了宿主细胞内 实验 结论 直接证明：DNA是噬菌体的遗传物质。 间接证明：①DNA能够自我复制，使生物体前后代保持一定的连续性，维持遗传性状的稳定性；②DNA能控制蛋白质的生物合成，从而控制生物体的新陈代谢和性状。 不能证明：①DNA是主要的遗传物质；②蛋白质不是遗传物质 三、证明RNA是某些病毒的遗传物质的相关实验 1．烟草花叶病毒对烟草叶细胞的感染实验 (1)实验过程及现象 (2)结论：RNA是烟草花叶病毒的遗传物质，蛋白质不是烟草花叶病毒的遗传物质。 2．人类的探索结论：DNA是主要的遗传物质，因为实验证明绝大多数生物的遗传物质是DNA，只有少部分生物的遗传物质是RNA(此类生物无DNA)。 1．格里菲思实验的结论是：加热杀死的S型细菌中存在“转化因子”。 2．艾弗里实验的结论：DNA才是使R型细菌产生稳定性变化的物质，即DNA是遗传物质。 3．噬菌体侵染细菌实验的两次标记 (1)第一次标记：标记大肠杆菌，分别用含35S和32P的培养基培养大肠杆菌。 (2)第二次标记：标记噬菌体，分别用含35S和32P的大肠杆菌培养噬菌体。 4．证明DNA是遗传物质的两大实验的实验思路 设法将DNA和蛋白质区分开，单独地、直接地观察它们各自的作用。 5．关于遗传物质的三个问题： (1)真核生物和原核生物的遗传物质一定是DNA。 (2)病毒的遗传物质是DNA或RNA。 (3)绝大多数生物的遗传物质是DNA，因此DNA是主要的遗传物质。 有关遗传物质经典实验的3个易混易错点 (1)肺炎双球菌转化的实质和影响因素 ①加热杀死的S型细菌，其蛋白质变性失活，但不要认为DNA也变性失活，DNA在加热过程中，双螺旋解开，氢键被打开，但缓慢冷却时，其结构可恢复。 ②转化的实质并不是基因发生突变，而是S型细菌的DNA片段整合到了R型细菌的DNA中，即实现了基因重组。 ③在转化过程中并不是所有的R型细菌均转化成S型细菌，而是只有少部分R型细菌转化为S型细菌。 (2)噬菌体侵染细菌实验中的标记误区 ①该实验不能标记C、H、O、N这些DNA和蛋白质共有的元素，否则无法将DNA和蛋白质区分开。 ②35S(标记蛋白质)和32P(标记DNA)不能同时标记在同一噬菌体上，因为放射性检测时只能检测到存在部位，不能确定是何种元素的放射性。 (3)“DNA是主要的遗传物质”是总结多数生物的遗传物质后得出的，而不是由肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验得出的。 授课提示：对应学生用书第121页 考点一　探究遗传物质本质的经典实验 [核心考点通关] 1．体内转化实验和体外转化实验的比较 项目 体内转化实验 体外转化实验 培养 细菌 用小鼠(体内) 用培养基(体外) 实验 原则 R型细菌与S型细菌的毒性对照 S型细菌体内各成分的相互对照 实验 结果 加热杀死的S型细菌能使R型细菌转化为S型细菌 S型细菌的DNA能使R型细菌转化为S型细菌 实验 结论 加热杀死的S型细菌体内含有某种“转化因子” DNA是S型细菌的遗传物质，而蛋白质等其他物质不是遗传物质 两实 验的 联系 ①所用材料相同，都是R型和S型肺炎双球菌； ②体内转化实验是基础，仅说明加热杀死的S型细菌体内含有某