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- 2017-10-14 发布于湖北
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第八章 建设中国特色社会主义经济 教学目标 1、了解社会主义市场经济体制的形成和发展过程 2、掌握社会主义市场经济体制的基本特征 3、掌握社会主义初级阶段的基本经济制度的内容 4、理解国民经济又快又好发展的基本方针和意义 教学重点 社会主义初级阶段的基本经济制度 教学课时 2×45 (p178-217) 第一节 建立社会主义市场经济体制 一、中国社会主义市场经济体制的选择过程 1、53年由于主、客观原因选择了计划经济 2、计划经济的作用和弊端:作用,是在整个 国民经济实力非常弱小的条件下,能比较迅 速集中力量建立工业化的基础,形成比较完整的工业体系弊端,主要是政企不分,条块分割,统得过死,忽视商品生产和价值规律,平均主义“大锅饭”压抑了积极性和创造性,没有活力 3、探索:毛泽东的《论十大关系》提出“兼顾三头”-陈云的“三个主体、三个补充”构想(即保留一部分个体经营、自由生产、自由市场的补充)-毛提出有计划地大力发展商品经济,为建立市场经济作了有益的探索。 注意:计划体制有优点,但高度计划不行;市场有优点,但自由市场不行。调控有作用,但调控太具体不行,只能宏观调控;经济必须搞活,但无序就会“撞车”,必须有宏观调控——科学发展观就是使经济社会有序而而高效地发展。 二、社会主义市场经济理论的形成和发展 1、形成阶段。思想困惑:市场是不是资本主义? 2、邓小平的思考:(1979年)
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