浅论数学建模论文拿奖的关键.docVIP

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  • 2017-10-15 发布于广东
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浅论数学建模论文拿奖的关键.doc

  浅论数学建模论文拿奖的关键 浅论数学建模论文拿奖的关键 导读:数学建模论文拿奖的关键 《数学建模》论文摘要、论文正 文的写作方法 我们知道,在数学建模比赛中,评定参赛队的成绩好坏、高低,获奖级别,数模论文,是唯一依据。所以,写好数学建模论文,对于整个比赛的成败与否,非常的关键。现在我结合阅卷中的一些实际,对数模论文的写作技巧进行初探,希望对大家有所帮助。 一、答卷的基本内容,需要重视的问题 1.评阅原则 假设的合理性,建模的创造性,结果的合理性,表述的清晰程度。 2.答卷的文章结构 1)摘要。 2)问题的叙述,问题的分析,背景的分析等。 3)模型的假设,符号说明(表)。 4)模型的建立(问题分析,公式推导,基本模型,最终的或简化模型等)。 5)模型的求解计算方法设计或选择;算法设计或选择,算法思想依据,步骤及实现,计算框图;所采用的软件名称;引用或建立必要的数学命题和定理;求解方案及流程。 6)结果表示、分析与检验,误差分析,模型检验。 7)模型评价,特点,优缺点,改进方法,推广。 8) 浅论数学建模论文拿奖的关键 导读:数学建模论文拿奖的关键题的表述规范,尽可能论证严密。 b. 需要说明计算方法或算法的原理、思想、依据、步骤。 若采用现有软件,说明采用此软件的理由,软件名称。 c. 计算过程,中间结果可要可不要的,不要列出。 d. 设法算出合理的数值结果。 6) 结果分析、检验;模型检验及模型修正;结果表示。 a. 最终数值结果的正确性或合理性是第一位的; b. 对数值结果或模拟结果进行必要的检验; 结果不正确、不合理、或误差大时,分析原因, 对算法、计算方法、或模型进行修正、改进。 c. 题目中要求回答的问题,数值结果,结论,须一一列出; d. 列数据问题:考虑是否需要列出多组数据,或额外数据对数据进行比较、分析,为各种方案的提出提供依据; 2 e. 结果表示:要集中,一目了然,直观,便于比较分析。 ▲ 数值结果表示:精心设计表格;可能的话,用图形图表形式。 ▲ 求解方案,用图示更好。 7)必要时对问题解答,作定性或规律性的讨论。最后结论要明确。 8)模型评价 优点突出,缺点不回避。 改变原题要求,重新建模可在此做。 推广或改进方向时,不要玩弄新数学术语。 9) 浅论数学建模论文拿奖的关键 导读:数学建模论文拿奖的关键详细的展开谈谈。 大家也不要误解,我并不是指培训前期刻苦夯实基础不重要。我只是想说要把握一套合适的方法去参赛能起到事半功倍的效果。这是当然是对比赛时来讲的,赛前如果没有卧薪尝胆的积淀,获奖肯定无从谈起,天道酬勤的道理谁都懂。 下面分别从几个方面说说数模: 1.组队和分工 数模赛是三个人的活动,怎么样组队是有讲究的。让三人一组参赛一是为了培养合作精神,更为重要的原因是这项工作需要多人合作,因为人不是万能的,掌握知识是不全面的,而三个人同专业的话大家的专业知识一样,碰到比较综合复杂的问题是比较麻烦的。众所周知,数学建模特别需要数学和计算机的能力,所以组队时要优先考虑有这方面才能的人或努力使自己成为具备这方面才能的人。值得注意的是:不是所有的计算机专业同学都擅长算法实践。学计算机的不一定精程序,精程序的不一定精算法。要想高效地实现算法,相当的数学功底是必需的。不然可以看到参加ACM的好多也是搞数学的。因此一定要弄清这个概念,不要认为咱们学软件的进去就足以挑编程的大梁,数学功底也必须过硬。数模一般需要三种能力:一种是对建模熟悉,理论扎实,在了解背景后对各类问题能建立模型,设计求解算法;一种是对各类算法理论熟悉,能将算法编写程序予以实现,求得解;第三种就是专业写作的能力。最好三个人每人精通一种,具备两种,然后两两结合。在数学建模中各种背景的问题都会出现,有其他专业同学的话可以弥补专业知识方面的不足,至少不同知识体系下培养的人在一起讨论时思路会开拓许多。如果每个队都能符合这样的人员配置就相当优化了,但是往往事事不能如意,所以不能满足这种组合时候就尽量往这样的配置上靠。队组得好,可以很大减轻工作量,不然非累死不可。 另外,在比赛中leader是很重要的,如果一个队的leader不得力,往往影响整队水平发挥。拿选题来说,有人想做A,有人想做B,如果争论一天都未确定,可能就没有足够时间完成一篇论文了,又比如,当队中有人信心动摇时(特别是第三天,人已经心力交瘁了),leader 应发挥其作用,让整个队伍重振旗鼓,否则可能导致队伍的前功尽弃。 2.选题 前面提到如何选题,现在具体展开讲讲。全国赛分为本科组和大专组,每组A,B两题,A为连续型,B为离散型。就我来看只有运筹优化和非运筹优化两类, 4 运筹优化的题目只要题意理解正确,模型正确,能正常求解。因为有参 ,只要解在参 附近基本就能得奖了。而对

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