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　　简论心理咨询师二级论文答辩模板 简论心理咨询师二级论文答辩模板 导读：心理咨询师二级论文答辩模板 追随阳光——我的成长过程 【摘要】：本文从自我成长分析、职业行为分析两方面进行自我剖析，分析了自己的发展史、人格特征、从业动机、职业取向等。 一、自我成长分析 （一）我的心理发展史 1.幼年期 1982年的夏天，我出生于四川省南充市一个普通家庭，父亲是搞船舶的技术工人，小学文化，勤奋好学，工作能力很强；但性格内向，不善于沟通和交际，以至于我小时候很长时间都不知道父亲在家里是做什么的。母亲从事经商，能说会道，精打细算，对我关爱有加。由于父母工作很忙，平时由奶奶照顾。在我两岁半的时候，母亲就让我上幼儿园。但是幼儿园师资有限，老师无法很好照顾我，加之年龄比同学小，现在回忆起来，在一段时间里总是做梦发现自己一个人在上幼儿园，就一个老师，但从不和我交流。幼年时期的不安全感幸得母亲的倾心照顾和小伙伴的陪伴慢慢减弱，没有给我留下太多的阴影和偏离正常的生活轨迹。 2.童年期 5岁时开始上学前班，成绩很好，担任班长，表现出很好的管 理能力和社交能力。小学时期，由于搬家，先后转校两次，经过良好适应后，能愉快学习和生活，并发展很多的兴趣爱好，如健美操，美术和音乐。同学关系融洽，先后担任文娱委员，学习委员，少先队大队长。总之，我有一个非常幸福的童年生活。 3. 青春期 进入青春期后，母亲格外重视我的学业，时常对我耳提面命， 曾在我面前多次提过某个小孩，从不多言多语，遇见熟人总是微微一笑，经常在家看书，成绩非常优秀。潜意识中，我非常希望得到母亲的肯定，所以开始变得紧张，对分数极为看重，并刻意减少与人的交往，社交能力直线下降。初中成绩一直是年级佼佼者，但在高中阶段，由于一时不适应新的学习和方法，成绩一路下滑，导致内心极为痛苦开始自卑和焦虑，伴有轻微抑郁症状。 我曾找过心理咨询师，但当时的咨询师只限于做心理测量，收效甚微。幸好在高三最后的阶段，遇到一同桌，她教我对待学习只问付出，不问收获。我开始慢慢冷静，理性分析自己学业的优势，劣势，开始对高考做战略准备。最后以比较优异的成绩考上本市的师范院校，虽然没随自己愿意，考取重点大学，但我知道自己已经尽力，开始学习接受自己。 4.青年期 随后，青年期向我徐徐展开。冲过黑色七月，进入大学，我开始发现生活中除了分数，还有很多的东西值得我去关注，一时间我热情高涨，频繁地参加各种类型的活动，不断展现自己，挖掘自己。随后，我撞到了爱情，不过因为幼年的阴影未彻底清除，和青春期刻意断绝与人沟通，我在他面前不知道如何表达自己，也不知道如何化解和他之间的矛盾，经常感觉迷茫，不堪内心的矛盾，多次分手。某天，发现他和我最好的朋友在一起了，真是晴天霹雳。当时，学业也突然加重，我像是走到人生的低谷，夜夜哭泣。偶然的机会，我走进学校的心理咨询室，抱着试一试的态度我开始向学校的咨询师求助。现在想起来，咨询师用合理情绪疗法和认知疗法对我进行帮助，让我意识到认知的错 3 4 5 6 7 8 简论心理咨询师二级论文答辩模板 导读：心理咨询师二级论文答辩模板误，并建立新的认知结构。与此同时，我开始对心理学产生兴趣，也开始学习心理学知识，最后在学校社团心理咨询室工作。 大学毕业后，我来到市区一所中学任教。教师的工作点燃了我的 ，我和孩子们共同成长，我的梦和他们的梦巧然的编织在一起，慢慢升腾，形成无形的巨大的磁场，真正地体会到什么叫责任，什么叫伟大，曾经的那份喜悦、那份执著、那份感动，让我一生都永远的放不下，也正是那个时候，我意识到自己是一个 了。在此期间，我的人生观、价值观也发生了巨大的变化。事业上的长足进步让我我深刻地体味到：人生就像登山，别愁这世上已经没有更高的山让你去攀登，山在你的心里，每个明天都是一座山。因此，我为自己确立了每一阶段的奋斗目标：完成研究生学习，充实业务能力；完成心理咨询师学习，做一名合格的咨询师；开办讲座，培训学校的心理健康教师；开办区域内教师、学生心理诊所，解决教育群体的困惑。 （二）个人人格类型的描述 我是胆汁质，粘液质混合型的人。朋友对我的评价是：真诚、积极向上、平易近人，是非常可靠的伙伴。同事们评价我是：随和，善解人意，待人真诚，易相处，为人热情善良富有同情心，聪颖，工作能力强，事业心强。 当然我也有我的缺点，大家这样评判我：有时太过于理想化，浪漫化，完美化，偶尔的行为个性化，过于敏感，太在乎别人对自己的看法。 如果用三个形容词来描述自己就是：感性、积极向上、善解人意。 二、职业行为分析 （一）为什么做心理咨询师 1、从职业经历看，我有从事心理咨询工作的基础 从大学起，我开始旁听心理学课程，参与了学校的心理咨询中心团体。参加工作后，我作为物理老师教授学生物理学知识，渐渐感觉心里学对教学和学生