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安全騎乘腳踏車 ◎教學年級：中、高年級 ◎教學時間：3節課（120分鐘） ◎教材來源：自編教材 教學主題 平安騎乘腳踏車 教學目標 1.學生能認識腳踏車的基本構造。 2.學生能知道如何檢查腳踏車。 3.學生能知道安全騎乘腳踏車的方法。 4.學生能知道騎乘腳踏車時應遵守的交通規則。 活動名稱 （一）認識腳踏車 （二）安全騎乘腳踏車 （三）綜合活動 教學資源 1.單槍投影機、電腦 2.學習單 3.腳踏車 4.「腳踏車安全騎乘」宣導短片 5.腳踏車構造圖 6.自製「大家來找碴」影片 7.自製俄羅斯輪盤、翻翻板、記分板 8.資料來源 （1）交通安全學習加油站 .tw/primary/traffic/tn_dg/main.htm （2）交通安全入口網站/腳踏車教材 http://168..tw/GIPSite/wSite/mp （3） 教 學 流 程 教學目標 學生學習活動 教師教學活動 教學 資源 時間 能了解腳踏車的基本構造及配備。 能知道腳踏車平時該做的安全檢查及保養。 。 能知道如何安全騎乘腳踏車 能知道騎乘腳踏車的交通規則 能運用所學，於平時安全騎乘腳踏車 【活動一】認識腳踏車 1.電腦2.單槍 3.「腳踏車安全騎乘」宣導短片 4.腳踏車記分板 1.腳踏車 2.腳踏車相關配 1.腳踏車構造圖 2.腳踏車記分板 3.學習單 1.電腦2.單槍3.投影片 1. 「大家來找碴」影片 2.腳踏車記分板 3.學習單 1.電腦2.單槍3.投影片 4. 「俄羅斯輪盤」 5.「翻翻板」 學習單 12分 3分 15分 10分 5分 25分 10分 5分 20分 10分 （一）準備活動 1.學生分享騎腳踏車的經驗。 2.學生能認真觀看影片。 3.學生針對教師出題進行搶答。 （二）發展活動 1.學生能依老師的介紹認識腳踏車的構造及名稱。 （三）綜合活動 1.你對了嗎？ 學生將抽出的腳踏車構造名稱貼在正確的位置。 2.學生完成老師發下的學習單。 （一）準備活動 1.老師詢問學生騎腳踏車的經驗。 2.老師播放「腳踏車安全騎乘」宣導短片。 3.針對影片內容進行分組搶答，並以腳踏車記分板記分。 （二）發展活動 1.介紹腳踏車構造：老師以實體介紹腳踏車的基本構造及配備，同時說明如何做安全檢查及保養。 ＊基本構造：把手、煞車、座墊、鏈條、輪胎、腳踏板…等。 ＊配備：安全帽、車鈴、反光片、燈組…等。 （三）綜合活動 1.你對了嗎？ 老師將腳踏車構造圖張貼在黑板上，學生分組競賽上台將腳踏車構造名稱貼在正確的位置，並以腳踏車記分板累計記分。。 2.老師將學習單發下，請學生完成。 【活動二】安全騎乘腳踏車 （一）準備活動 1.學生能說出老師上一節課所教的內容。 （二）發展活動 1.學生能經由投影片瞭解如何安全騎乘腳踏車。 （三）綜合活動 1.學生能找出「大家來找碴」影片中正確及錯誤的騎乘腳踏車方法。 2.學生完成老師發下的學習單。 （一）準備活動 1.老師復習上一節課所上的內容。 （二）發展活動 1.老師以投影片介紹如何安全騎乘腳踏車。 （三）綜合活動 1.以「大家來找碴」影片分組競賽，加深學生對安全騎乘腳踏車的觀念。 2.老師將學習單發下，請學生完成。 【活動三】騎乘腳踏車的交通規則 （一）準備活動 1.學生能說出老師上一節課所教的內容。 （二）發展活動 1.學生能經由投影片瞭解騎乘腳踏車的交通規則。 2. 學生能依「俄羅斯輪盤」及「翻翻板」的題目進行競賽活動 （三）綜合活動 1.學生能能知道安全騎乘腳踏車應注意的事項。 2.學生完成老師發下的學習單。 （一）準備活動 1.老師復習上一節課所上的內容。 （二）發展活動 1.老師以投影片介紹騎乘腳踏車的交通規則。 2.老師以「俄羅斯輪盤」及「翻翻板」進行分組競賽 （三）綜合活動 1.老師總結安全騎乘腳踏車應注意的事項。 2.老師將學習單發下，請學生完成。