《理性之光与浪漫之声》同步练习 05.docVIP

《理性与自由的启蒙》同步练习 一、单项选择题 1、启蒙运动兴起的最主要的因素是 A封建制度腐朽 B神学思想兴盛 C资本主义经济的发展 D文艺复兴的影响 2、欧洲启蒙运动高举的旗帜是 A复兴希腊、罗马古典文化 B人文主义 C理性主义 D全面否定罗马天主教会 3、欧洲启蒙运动的思想核心内容是 A肯定人、注重人性 B把人和人性从宗教束缚中解放出来 C崇尚理性 D批判教权和专制王权，追求民主和个人自由 4、启蒙学说发展了人文主义，这主要表现在 A反对教权主义和蒙昧主义 B宣传天赋人权 C提倡自由、平等 D主张建立法制社会，法律面前人人平等 5、发源于西欧的启蒙运动，能迅速波及到欧洲大多数国家的主要原因是 A它使文艺复兴运动进一步发展 B它追求政治民主、权利平等 C它把斗争矛头指向天主教会 D它适应了发展中的资产阶级的要求 6、启蒙运动中的“自由”、“平等”要求，实质上反映了 A封建专制统治的腐朽和黑暗 B发展商品经济和对自由劳动力的要求 C封建统治已经陷入全面危机 D封建教会的权威地位发生严重动摇 7、启蒙思想之所以称为“启蒙”，其主要原因是 A它批判蒙昧主义，破除封建迷信思想 B它提倡“社会契约论”和“人民主权说” C它提倡“三权分立”为资产阶级法学奠定了基础 D它为法国大革命作了充分的思想准备 8、“我不同意你说的每一个字，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利”，说这句话的是 A卢梭 B伏尔泰 C康德 D孟德斯鸠 9、下列不属于浪漫主义积极极意义的是 A指出人类理性的有限性，揭示了科学对人类生活是一把双刃剑的道理 B极大地丰富了人文精神的内涵，突出了人的情感和个性 C把人从冰冷的理性原则的统治下解放出来，让人重新体会生命的价值和生活的意义 D文学作品充满了无病呻吟，生活中情感泛滥 二、材料分析题 1、阅读下列材料 材料一 我不同意你说的每一个字，但我愿意誓死捍卫你说话的权利。 ——伏尔泰 材料二 人生而自由，但却无往不在枷锁之中。 ——卢梭 材料三 要有勇气运用你的理智！这就是启蒙运动的口号。 ——康德 请回答： ⑴材料一反映了伏尔泰什么观点？ ⑵卢梭的主张是什么？ ⑶材料三中康德在“人的解放”中提出了什么主张？ 2、阅读下列材料 材料一 (卢梭在他的《新爱洛绮丝》中，借一位开明贵族之口说)在一个国家里，贵族只不过是有害无用的特权。他们如此夸耀的贵族的头衔有什么令人尊敬的呢？你们贵族对祖国的光荣、人类的幸福有什么贡献呢？你们是法律和自由的死敌。凡是在贵族阶级权势显赫、不可一世的国家里，除去专制的暴力和对人民的压迫以外，还有什么呢？ 材料二 (当法国国王路易十六读过博马舍的剧本后惊呼)这个人嘲笑国家中所有一切应该受尊敬的事物，这个剧本上演会产生危险，它会导致拆毁巴士底狱。 ——上述材料均摘自刘宗绪《世界近代史》 请回答： ⑴归纳材料一、二所反映的主要思想，据此说明其对社会现实的基本态度。 ⑵由路易十六“惊呼”，你可以得出什么结论？ 三、问答题 1、欧洲启蒙运动兴起的历史背景、性质、思想体系、作用是什么？ 2、卢梭和康德的思想主张是什么？有何进步之处？ 3、18、19世纪欧洲的浪漫主义是如何体现人文精神的？有何历史作用？ 参考答案 一、单项选择题 1-5 CCDDD 6-10 BABD 二、材料分析题 1、⑴言论自由、天赋人权。⑵人身自由、“主权在民”。⑶思想的自由。 2、⑴材料一批判贵族的特权，提倡平等；材料二批判专制主义制度，提倡民主与自由。 态度：表达了强烈的反对封建专制主义的革命精神。 ⑵启蒙思想家的思想主张具有强烈的革命性；封建统治者对启蒙思想家很恐惧。 三、问答题 1、历史背景：注意补充一点，资本主义经济的进一步发展，但受到封建专制主义的严重阻碍。作用应突出对欧美资产阶级革命的影响。(其余略) 2、强调人的彻底解放。突出人身自由(卢)与思想自由(康)。(其余略)深刻圆满的体现了人文精神。 3、宣扬人的情感至上。历史作用从积极与消极两方面入手。(具体略)