2018年广东省肇庆市高中数学 第二章 数列 第十五课 等比数列的前n项和导学案 新人教A版必修5.docVIP

第十五课 等比数列的前n项和 一、课标要求 1.探索并掌握等等比数列的前n项和的公式。 2.能在具体的问题情境中，发现数列的等比关系，并能用有关知识解决相应的问题. 3.体会等比数列与指数函数的关系. 二、先学后讲 1．推导等比数列的前n项和公式 　　方法一：设等比数列它的前n项和是. 依等比数列通项公式有 ① ①式两边同乘以q，得. ② 　　①－②，得，由此得q≠1时，. 　　∵，∴上式可化为.　　当q=1时，. 方法二：由等比数列定义知===…=. 当q≠1时，,即. 故.　当q=1时，. 方法三： ∴当q≠1时，　,　当q=1时，. 2．注意问题 　　（1）上述证法中，方法一为错位相减法，方法二为合比定理法，方法三为拆项法.各种方法在今后的解题中都经常用，要用心体会. 　　（2）公比为1与不为1时公式不同，若公比为字母，要注意分类讨论. 　　（3）当已知首项a1，公比q，项数n时，用公式，当已知a1，an，n时，用公式. 　　（4）在解决等比数列问题时，如已知a1，an，Sn，n，q中任意三个，可由通项公式或前n项和公式求解其余两个. 三、合作探究 1. 求已知等比数列的和 例1求下列数列的前n项和： (1);(2);(3) (4). 【思路分析】关于数列的求和问题，首先应考虑是否能直接用等差、等比数列求和公式求和.若不能，则应考虑能否通过变换变为等差、等比数列的求和问题.(1)直接用公式求解;(2)可以先分组，后求和，分成(a+a2+…+an)与(－2－2－2－…－2)两组求和.(2)通过变换通项将每一项变为,再用等比数列求和.(3)可采用等比数列前n项公式的推导方法—错位相减法求和. 解: (1) ∵是首项为,公比的等比数列, ∴ (2)当a=0时，数列变为,其前n项和为 当a=1时，数列变为,其前n项和为 当a≠1且a≠0时，(a－1)+(a2－2)+…+(an－n)=(a+a2+…+an)－(2+2+…+2)=. (3)∵=×=(10n－1),∴Sn= (10－1)+ (102－1)+…+ (10n－1) = (10+102+…+10n)=×－=. (3)设 ① 则,② －②,得 ③ 当a=1时， ; 当a≠1时，由③得. 【点评】(1)对于含有参数的等比数列求和问题，要对公比q进行分类讨论，分为q=1和q≠1两种情况； (2)对于非等差、等比数列求和，要通过变换通项，转化为等差、等比数列求和问题解决.如(1)(2)两题都是运用先分组后求和的方法，常称之为分组求和法； (3)若数列{an}为等差数列，数列{bn}是等比数列，由这两个数列的对应项乘积组成的新数列为{anbn}，当求该数列的前n项的和时，常常采用将{anbn}的各项乘以公比q，并向后错位一项与{anbn}的同次项对应相减，即可转化为特殊数列的求和，所以我们把这种数列求和的方法称为错位相减法. ☆自主探究 1.求数列的前n项和. 四、总结提升 1、本节课你主要学习了 五、问题过关 1.设｛an｝是公比为正数的等比数列，若 ，则数列前7项的和为( ) A.63 B.64 C.127 D.128 2.数列的前n项和等于 3. 数列的前n项和等于 第十五课 等比数列的前n项和 ☆自主探究 1解：∵是首项为,公比的等比数列,∴ ☆问题过关 1C解：由及｛an｝是公比为正数得公比，所以 2解： 3解： 1