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浙江省中小学教师招聘考试生物学科考试说明 一、 二、考试要求普通高中生物课程标准（实验）生物科学探究的方法普通高中生物课程标准（实验）理论联系实际综合运用所学知识解决生产、生活和社会发展中系统掌握的基本理论、基本知识基本方法，能运用基本理论、知识方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题 三、考试分子与细胞细胞的分子组成蛋白质的结构和功能核酸的结构和功能糖类的种类和作用生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质检测脂质的种类和作用水和无机盐的作用。细胞的结构细胞学说建立的过程细胞膜系统的结构和功能生物膜结构模型物质的跨膜转运细胞器的结构和功能细胞连接。细胞的代谢物质进出细胞的方式通过模拟实验探究膜的透性植物细胞的质壁分离和复原酶在代谢中的作用影响酶活性的因素ATP在能量代谢中的作用光合作用认识过程叶绿体色素的提取和分离影响光合作用速率的环境因素细胞呼吸其原理的应用酵母菌的呼吸方式细胞的增殖细胞的生长和增殖的周期性模拟探究细胞表面积与体积的关系细胞的无丝分裂有丝分裂植物的繁殖细胞的分化细胞的全能性细胞分化胚胎干细胞细胞的衰老和凋亡与人类健康癌细胞的主要特征恶性肿瘤的防治衰老和凋亡细胞融合细胞重组与克隆遗传与进化　　遗传的细胞基础细胞的减数分裂配子的形成过程受精过程试管婴儿伦理问题。遗传的分子基础人类对遗传物质的探索过程DNA的分子结构复制重组DNA技术遗传信息的转录和翻译基因和遗传信息的关系基因表达调控基因重组及其意义数量性状遗传基因的作用及其与环境的关系遗传的基本规律孟德尔遗传实验的科学方法基因的分离规律和自由组合规律模拟植物或动物性状分离的杂交实验基因与性状的关系伴性遗传。生物的变异基因突变的特征和原因染色体结构变异和数目变异低温诱导染色体加倍的实验生物变异在育种上应用转基因生物和转基因食品的安全性。人类遗传病人类遗传病的类型常见的人类遗传病人类遗传病的监测和预防人类基因组计划及其意义。生物的进化现代生物进化理论用数学方法讨论基因频率的变化生物进化与生物多样性的形成生物进化观点对人们思想观念的影响。稳态与调控植物的激素调节植物生长素的发现和作用植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用其它植物激素植物激素的应用价值植物的营养与土壤动物生命活动的调节动物形态结构、功能对生存环境的适应脊椎动物神经系统的功能人体神经调节的结构基础和调节过程神经冲动的产生和传导人脑的高级功能动物激素的调节动物激素在生产中的应用人体的内环境与稳态稳态的生理意义激素与稳态神经、体液调节在维持稳态中的作用体温调节、水盐调节、血糖调节人神经元的结构与功能体免疫系统在维持稳态中的作用青少年中常见的免疫异常艾滋病的流行和预防抗原与抗体补体系统免疫系统的组织、器官与细胞抗原抗体反应的原理与应用特异性免疫应答的基本过程免疫调节感染免疫与疫苗免疫系统功能异常种群和群落种群的增长模型种群的空间格局种群繁殖策略种内与种间关系控制群落演替的主要因素种群的特征探究培养液中酵母种群数量动态变化群落的结构特征演替土壤中动物类群丰富度的研究探究水族箱（或鱼缸）中群落的演替。生态系统生态系统的结构设计并制作生态瓶生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用调查或探讨一个农业生态系统中的能量流动生态系统中的信息传递生态系统的稳定性。生态环境人口增长对生态环境的影响全球性生态环境问题生物多样性保护的意义和措施环境保护意识。4、生物技术实践　　土壤微生物的利用微生物的分离和培养微生物的营养类型微生物生长及其研究方法环境因素对微生物生长的影响微生物在自然界物质循环中的作用微生物与环境保护微生物数量的测定用土壤浸出液进行细菌培养培养基对微生物的选择作用微生物的利用土壤中能分解纤维素的微生物应用价值利用微生物进行发酵来生产特定的产物酶的应用酶的存在和简单制作方法利用酶活力测定的一般原理和方法探究利用苹果匀浆制成果汁的最佳条件检测果胶酶的活性对果汁形成的作用酶在食品制造和洗涤等方面的应用固相酶制备和应用酶制剂的生产过程食品加工从生物材料中提取某些特定成分发酵食品加工的基本方法利用酒酵母由果汁制酒，再利用乙酸菌由酒制醋分析腐乳制作过程的科学原理及影响食品加工中有害物质泡菜制作亚硝酸盐含量的变化现代生物技术植物的组织培养蛋白质的提取和分离PCR技术的基本操作和应用用某一DNA片段进行PCR扩增。生物科学与社会生物科学与农业农业生产中繁殖控制技术现代生物技术在育种中的应用主要农作物病虫害的防治原理和技术动物疫病的控制绿色食品的生产设施农业。 生物科学与工业发酵与食品生产酶在工业生产中的应用生物工程技术药物和疫苗的生产原理。生物科学与健康基因诊断和基因治疗器官移植避孕的原理和方法人工受精试管婴儿伦理问题抗生素的合理使用。生物科学与环境保护生物性污染生物净化的原理和方法日常生活中有利于环境保护的消费行为生物资源的合理