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怎么办？ 要以平等、友好的态度与不同民族和文化背景的人展开交往、对话和交流。尊重其它民族的文化、宗教和习俗。 单项选择题： 1、“金无足赤，人各有别”这就要求我们与他人相处时注意不能 （ ） A 相互宽容，彼此尊重 B 严格要求别人，宽容自己 C、学会“和而不同”，求同存异 D 尊重彼此的个性 2、尊重他人，应该 （ ） ①注意自己的行为不能妨碍他人 ② 需要有礼貌地与人交往 ③ 应该尊老爱幼 ④ 等别人先尊重自己 ⑤ 要发自内心、出自真诚。 A ①②③⑤ B ①②③④ C ①②④⑤ D ②③④⑤ B A 3、尊重他人就要换位思考、与人为善，这就要求我们 （ ） ①设身处地为他人着想 ② 深入体察对方的内心世界 ③不能原谅对方的任何过错 ④只要不涉及原则性的问题，都应本着一颗宽容的心加以谅解。 A ①②④ B ①③④ C ①②③④ D ②③④ 4、人格是人的第二生命，每个人在人格上都是平等的。以下体现人格平等的是 （ ） ①小红耐心帮助学习成绩差的同学 ② 小亮因智力低下遭到同学们的嘲笑 ③小林的父亲经常与小林谈心，了解他的学习情况 ④ 班主任让同学们投票选举新团员 ⑤ 某超市工作人员怀疑顾客偷东西，要对其进行搜身检查。 A ②③④ B ①③⑤ C ①③④ D ①②⑤ A C 磊磊放学的时候看见一个乞丐，就去给了点钱，并说：“臭乞丐，给你钱”。可是乞丐并没有因为收到钱而很高兴。然后磊磊就过公交车回家了，在磊磊坐下不久，上来了 一位老人，磊磊并没有站起来让座，而是当做没看见。不一会，磊磊的同学上来了，这是磊磊立刻站起来让老人坐在他的位置，磊磊的同学看着他笑了，磊磊也笑了。 提问：你认为磊磊的做法对吗？为什么？ 辨析题 　　在社会交往中，只有遵守公德和规则，我们就能做到尊重他人，尊重社会。请你对上述观点加以辨析，并说明理由。 ?答：这种说法是对的，因为遵守公德和规则是基础。能够遵守公德和规则的人，一定是道德高尚的人，也就能做到尊重他人，尊重社会。 小测试：你能尊重他人吗？ 1、与别人约会你守时吗? A完全是 B一般是 C 不一定 D一般不是 E 完全不是 2、外出参加活动，你在意自己的衣着是否整齐？ A完全是 B一般是 C不一定 D 一般不是 E完全不是 3、朋友侃侃而谈时，犯了一个明显的错误，你不会立即打断并给他纠正吗？ A完全是 B一般是 C不一定 D一般不是 E完全不是 4、朋友在苦闷之余找你聊天，告诉了一个他（她）守了很久的秘密，那你能保证决不会向第三个人提起这个秘密吗？ A肯定能 B大概能 C不知道 D大概不能 E肯定不能 提示： A、5分 B 、4分 C 、3分 D、2分 E、1分 分数越高 尊重他人 程度越高 让我们学会用真心去尊重他人，在他人对我们的尊重中快乐的成长。 课后作业 收集有关尊重的名言、故事等。 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 八年级思想品德 第五课 第二站 讲课人 教学目标：知道我们为什么要尊重他人，理解尊重他人的要求，学会尊重他人。 教学重点：怎样尊重他人？ 自学导航：完导学案 1.你认为图中年轻人的问路方式有什么不妥？ 2.你平时怎样问路？ 社会生活就像一面镜子，我们怎样对待别人，别人也怎样对待我们。所以说，尊重是相互的，我们要想获得别人的尊重，就要学会尊重别人。 人生警示： 例：电影院里，晓辉和壮壮边看电影边议论，吃零食时还发出很大的声音，一会儿，晓辉的手机响了，又大声接电话。 问题： 假如你坐在他俩旁边，你会喜欢他们吗？为什么？ 答：不喜欢，并会要求他们遵守秩序。因为他们只顾自己不顾别人，妨碍了我看电影。 结论：尊重他人，首先要注意自己的行为不能妨碍他人，这是尊重他人的基本要求。 1、要注意自己的行为不能妨碍别人 2、要有礼貌地与人交往 3、要敬重老人、照顾妇女、关爱儿童 4、要尊重其他民族的文化、宗教和习俗 5、要发自内心、出自真诚