综合探究六 做文明生活的小主人.ppt

讲一件发生在你家里的有关花钱、挣钱、管钱的事，并说明一个道理 上周六，我去龙城中学参加家长会， 中午回来的时候，女儿建议“打的”回家。 坐“855”回家是每人7元，“的士”司机要价60元。 ①要不要“打的”回家？ 要：请替我女儿构想理由； 不要：请替我说服她。 ②祖孙两代人的消费观念有什么不同？ 设计一个表格来呈现她们的消费观念和生活方式的不同 祖孙两代人消费观念的不同: 一个寅吃卯粮，超前消费； 一个整日存钱，节俭度日 一个讲究吃好、穿好、用好； 一个“新三年旧三年缝缝补补又三年” 一个贪图享受； 一个艰苦朴素，勒紧裤带过日子 ③为什么会有不同？ 消费方式和消费观念受时代、环境、收入和文化等多方面的影响 ——你的观点是什么？ [让我们共同探讨这个话题] A：全部同意女孩的观点，解释为什么； B：部分同意女孩的观点，要说明同意什么，不同意什么，为什么； C：不同意女孩的观点，指出女孩观点中的问题所在，并提出自己的观点。 结论： 做理性的消费者，过好文明生活 ④怎样才算是理性的消费者？ 一些中学流行穿两三百元的运动鞋，许多男生赶时髦要买， 一家长为难地说：我一个月才挣200多元，是强撑着才买的，没办法，孩子说不买同学们就会看不起他。 说说你的看法 理性的消费者： 量入为出、量力而行 节俭，——无论贫富、无论何时何地 从需要出发，绝不盲从 环保意识、绿色消费 适当的超前消费 适时转变消费观念 开源节流、适当投资 如果你家现在也有一笔10万元闲钱，父母把它交给你来打理，你有什么办法能使这笔钱保值增值，越滚越大？ 我的理财计划: 项 目 选择的理由 1 2 3 国家实行刺激消费的政策  中央政府为确保全年经济增长达到8％的目标，加大力度刺激消费及投资，于1999年推行了利息税政策。 政府实行征收20％的银行存款利息税的做法，减少人们的存款所得利息收入，从而降低存款。 事实上并没有达到目的 国家计委向有关部门和汽车企业下发了《汽车消费政策》。 该政策的目标是“在10年内，实现当年汽车销售量的70％为私人购买，同时创造良好的汽车使用环境，使汽车工业、交通设施和相关服务产业协调发展。” 事实上非常有点可笑. 节约资源　统筹发展 建设节约型社会迫在眉睫 （2004-04-20 05:21:10）来源：人民日报 国务院决定，2004年至2006年在全国范围内组织开展资源节约活动，全面推进能源、原材料、水、土地等资源的节约和综合利用工作。 这是加快建设节约型社会，推动循环经济发展，走新型工业化道路，缓解资源瓶颈制约，解决全面建设小康社会面临的资源约束和环境压力，保证国民经济持续快速协调健康发展的重大举措，意义深远。 争论一下 正方观点：我们提倡节约消费 中立观点－－陪审团 反方观点：我们提倡刺激消费 一个爸爸爱说“我可付不起” 另一个爸爸则会说：“我怎样才能付得起呢？” 一个让你放弃，而另一个则促使你去想办法。 富爸爸解释道 :“我付不起”这种话会阻止你去开动脑筋想办法；而问“怎样才能付得起”则开动了你的大脑。 人的大脑是世界上最棒的“计算机”。 富爸爸常说：“脑袋越用越活，脑袋越活，挣钱就越多”。 在富爸爸看来，轻易就说“我负担不起”这类话是一种精神上的懒惰。 -----摘自《富爸爸，穷爸爸》（美）罗伯特·清崎 预算、记录收支（详细帐本可以了解钱去了哪里） 每月拨出部分收入（如10%）存款 搭公交车，节省交通费用 简化生活：房子不太大、买二手车、买廉价商品 买入时想想：花这钱值不值得（贵不一定能保证质量） 绝对杀价，少花钱多办事 检查收据，看看商家是否多收费 尽早还清欠款，少支付利息 多读关于投资的书籍（最好从网上免费下载） …… 小结.1 1、有意识地学习一些金融知识，培养科学的理财观念。 2、有计划、有条理地安排自己的收入和支出，使自己的日常生活更加有序。 3、养成合理的消费习惯。在不超出支付能力的水准上进行消费 小结.2 1、从自己实际出发，理性消费、理财 2、当好文明生活的小管家： 健康消费、懂得理财 3、消费方式因人而异、因地而异、因时而异 ⑩ 课后调研，写一篇报告： ○ 访问长辈，请他们聊聊过去的生活及对现在的年轻人的看法。 ○ 上网或去图书馆查找资料，了解我国现时期不同地区消费方式的差别及其原因。 ○ 采访当地财政部门或采集一些数据，了解影响家庭消费的因素，说明消费方式因人而异、因地而异、因时而异。 分组调查： 第一组：深圳中学生是如何对待金钱的？他们在衣食 住行等方面的消费态度如何？ 第二组：爷爷、奶奶是如何对待金钱的？他们在衣食 住行等方面的消费态度如何？ 第三组：搜集资料，了解深圳市家庭消费的因素：