长春版四年级下册语文《看不见的爱》 Microsoft PowerPoint 演示文稿.ppt

* 弹弓 一种冷兵器或游戏工具。一般用树木的枝丫制作，呈“丫”字形，两头系上皮筋，皮筋中段系上一包裹弹丸的皮块。皮筋拉力越大，弹弓的威力也越大。古时，弹弓叫“射”，多用于狩猎。 瓶 屏 怔 晌 （瓶子） （瓶盖） （花瓶） （屏息） （屏气） （怔怔） （一怔） （过晌） （晌午） （歇晌） 键 率 律 袭 （比率） （功率） （圆周率） （规律） （纪律） （袭击） （袭来） （抄袭） （关键） 疏 朗 砰 （疏远） （稀疏） （疏导） （晴朗） （朗诵） （开朗) （砰砰声） 糙（粗糙） 呃（呃逆） 频（频繁） 蛐（蛐蛐） 噼（噼啪） 崩（雪崩） 廓（轮廓） cāo è pín qū pī bēng kuò 差 ｛ 率 ｛ chà chā chāi （差劲） （差错） （当差） shuài lǜ （率先） （效率） 关键—— 笼罩—— 重复—— 粗糙—— 要害 覆盖 反复 粗劣 粗糙—— 大致—— 犹豫—— 精细 具体 果断 课文详解 文章的题目让你想到了什么？这篇文章讲了一件什么事情？是什么类型的文章？ 初读课文，了解大意，确定文章类型，明白课文主要讲了一件什么事。 课文讲了哪几个人物？课文记叙了一件什么事？发生在什么时间，什么地点？ 通读课文，了解大意，确定文章类型，明白课文主要讲了一件什么事。 精读文章，同学们要做到：“眼到、口到、心到、笔到。一边读，一边画，一边想……阅读时多问几个为什么，大胆质疑。 课文讲了哪几个人物？课文记叙了一件什么事？发生在什么时间，什么地点？ 孩子是个什么样的孩子？从文中哪些地方可以看出？ 孩子为什么要学打弹弓？ 别的孩子都这么玩儿 仅仅如此吗？ 盲人非常不幸，姹紫嫣红的春天来了，他什么也看不见。母亲希望她的孩子能够在她的鼓励下和别的孩子一样健康快乐地成长。 读到描写母亲动作、神态的语句你有什么感想？文中共有几次这样的描写？ （两次）有什么发现？ 一样的动作，一样的神态，第二次“只是递的节奏也慢了下来”。 实际上就这两次吗？ 无数次 说明了什么？ 母亲对儿子深深的爱，多么执着。 “他看不见”，为什么课文中用了“瞄”字呢？ 男孩认真打的样子，而且作者也不知道他是盲人。 *