香港生命教育资源及学习感悟 2.docVIP

香港生命教育 2002年12月我国香港特别行政区成立了生命教育中心，以社区和中小学为阵地开展生命教育，学校、传媒和非政府机构都成为生命教育的主要力量。香港生命教育的发展似乎与民间教育与社会福利团体有密切关系。香港“宗教教育中心”和香港“神托会”十分关注生命教育的推动，相关工作人员也先后去台湾参观及访问，也在返港后举办相关生命教育研习活动。香港宗教教育中心发起了“亲亲孩子、亲亲书”的生命教育计划，并举办了“走出生命迷惑——谈生命教育的意义与实施成效座谈会”，引起社会很大的反响。香港教育署课程发展处也提出“生命教育教师培训”，显示教育行政单位对生命教育的重视。在培训活动中，学者、中小学教师、校长、教育署工作人员等交换宝贵意见，大家对生命教育的重要性均给予肯定，但如何设计生命教育的课程及体验活动，则是大家最关注的焦点。据了解，香港尚未进行有系统生命教育课程的评估研究，主要原因是大家对于生命教育的定义及内涵尚未达成共识，相关课程尚未实施。 整理：濮建忠2006.1.21整理 1香港成立“香港生命教育中心”并于?2002年12月开始动作???????? 2001年，港人深受经济不景和失业率高企的困扰，信托基金分别向香港明爱和东华三院，各拨款二百三十万港元，用以推行债务辅导计划。近年，香港的自杀率偏高，情况令人关注。因此，信托基金向撒玛利亚防止自杀会拨款五百二十万港元，资助其设立香港生命教育中心，中心已经于二○○二年十二月开始运作。?此外，由信托基金拨款一千五百五十万港元资助部分兴建费用的香港圣公会将军澳安老服务大楼亦已于二○○二年九月用，为长者提供多元化服务，包括专业辅导、个人起居照顾及护理、健康推广、复康服务、社区支持及社交活动。 2、吴甘霖先生对生命教育颇有研究，他是第一位由中央电视台制作成功学节目的成功学家、思维学家。 毕业于重点大学，但走入社会后却因人生的困惑几乎走上自杀道路。后来悟出“用智慧统率知识”的道理，成为中国青年报著名记者和美国、香港多家国际机构总裁，并由于以智慧影响了许多人，被誉为“生命点灯人” 与“商界布道师”。现为中华生命教育网CEO?、甘霖智慧国际培训机构理事长、世界青年成功学会副会长。 在生命教育方面，做出了如下主要贡献： ·?2002年1月,由中国出版社推出《甘霖智慧丛书》，针对影响世界几百年的“知识就是力量”的观点，正式提出“用智慧统率知识”的口号，并探索了包括生命智慧在内的21世纪智慧，被誉为“21世纪的心智革命”。 ·?2002年２月,知名电视品牌《中国热点人物》以“智慧甘霖”为题，介绍了吴甘霖呼吁生命智慧以及多年在此领域探索的故事。 　·2002年5月，率先在国内开设了第一个生命教育的大型讲座。 　·?2002年5月,中央电视台制作吴甘霖有关讲座专题。 ·?2002年6-7月,著名的《读者》分两起连载吴甘霖“用智慧统率知识——２１世纪的智慧宣言”一文，该文尤其是文中摆在第一位的生命智慧，引起各界强烈反响。 　·?2003年1月，推出国内第一部全面生命教育读本《生命智慧—活出自己的阳光》。 ·?2004年开始，在北京中加学校开设每年12场生命教育系列课程，这是国内率先进行生命教育的系统课程。 　·?2004年初，在国内率先举办“生命重整训练营”，帮助各界人士摆脱人生困境、再造辉煌。　 　·2004年7月，中央电视台录制多期生命教育专题节目，吴甘霖先生为 第一主讲嘉宾，其有关生命教育的著名案例被报道。 　·?2004年7月，北京电视台录制“迎接挑战、热爱生命”等5期素质教育专题节目，吴甘霖先生为第一主讲嘉宾。 　 新华社、人民日报、新浪网等以“吴甘霖：从人生绝望者到生命点灯人”、“甘霖智慧旋风”、“吴甘霖：商界布道师”等为标题，对他纷纷报道。 2?教育 　　香港最早记载的学校是锦田的力瀛书院，1075年由北宋进士邓符协所建这类书院、书室属于私学一部分，教授《四书》、《五经》，然后在英国统治时期逐渐转变为乡村学校或者公立学校。 　　英国接管香港后，在香港发展与英国相似的教育制度，设立多间公办官立小学及中学，以英语为授课语言，并在1910年成立香港首间大学——香港大学，培训学术人才；发展至今，共有8所受大学教育资助委员会资助（公立）大学，及1所私立大学（香港树仁大学）。 　　现时香港教育主要由香港政府教育局统筹及管理，学校可分为四种：官立学校、津贴学校、直资学校及私立学校。主流教育可分为四大部份：学前教育、6年的小学教育、6年的中学教育（包括3年初中、3年高中）及专上教育（包括学士、副学士、专业文凭、高级文凭等）。 香港主权移交后，政府推行一连串教育制度改革（简称教改）措施，包括母语教学、一条龙办学模式、三三四高中教育、小班教学、幼稚园学券等。教育统筹局于2006年至2007年年度新学年的中一新生