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拉曼大学
中华研究院
沙巴州非华裔就读华小现况调查
——以瓜拉班尤中华小学
丹南启新学校
孟奴卜培华小学
兵南邦育民学校
四校个案分析
科目编号:UASZ 3063
学生姓名:崔紫霖
学位名称:文学士(荣誉)学位
指导老师:曾维龙师
日期:15.4.2011
本论文为获取文学士荣誉学位(中文)的部分条件
1
目次
宣誓 i
摘要 ii
致谢iii
第一章 前言 1
第一节 研究背景 1
第二节 研究动机 3
第三节 研究范围 5
第四节 研究方法和对象 6
第五节 研究架构 7
第二章 研究方法和理论基础 9
第一节 问卷调查的对象界定 9
第二节 实地考察和文献搜集 16
第三节 小结 18
第三章 四校非华裔生所面对问题 19
第一节 非华裔就读华小的原因 19
第二节 非华裔在学习时遇到什么困难 25
第三节 小结 31
2
第四章 四校老师所面对问题 39
第一节 各校老师在教学上的困难 39
第二节 教学上几种解决方案的讨论 45
第五章 结语 50
第一节 研究发现 50
第二节 研究限制与建议 52
参考书目 54
附录1:瓜拉班尤中华小学、丹南启新学校、孟奴卜培华小学、兵南邦育民
学校四校简介和资料 56
一、瓜拉班尤中华小学 56
二、丹南启新学校 58
三、孟奴卜培华小学 62
四、兵南邦育民学校 64
附录2 :访谈稿 67
一、访问孟奴卜培华小学校长蔡瑞珍 67
二、瓜拉班尤中华小学 69
附录3 :老师问卷总结表 73
一、瓜拉班尤中华小学老师问卷表 73
二、丹南启新学校老师问卷表 74
三、培华小学老师问卷表 75
3
四、兵南邦育民学校老师问卷表 76
4
图表
表1.2:1980-1997 年沙巴华小教师及学生人数………………………………2
表2.1 :学生问卷………………………………………………………………14
表4.1 :老师问卷………………………………………………………………40
图表3.1.1 :瓜拉班尤中华小学非华裔进入华校就读的原因………………20
图表3.1.2 :丹南启新学校非华裔进入华小的原因…………………………21
图表3.1.3 :孟奴卜培华小学非华裔进入华小就读的原因…………………22
图表3.1.4 :育民学校非华裔进入华小就读的原因…………………………23
图表3.1.5 :四校非华裔进入华小就读的原因………………………………24
图表3.2.1 :中华小学非华裔生在学习华文遇的困难………………………26
图表3.2.2 :启新学校非华裔生
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