略论高校图书馆分馆建设——以北京大学图书馆教育分馆为例.pdfVIP

图书馆事业 略论高校图书馆分馆建设 — — 以北京大学图书馆教育分馆为例 口邢颖 沈正华 摘要 首先分析了高校分馆相对于中心图书馆、资料室的优势，以探讨高校图书资料室分馆 化的必然性。在此基础上，以北京大学图书馆教育分馆为例，分析当前分馆建设中存在的主要问 题及其对策，并提出了分馆建设的重点发展方向。 关键词 分馆建设 高校图书馆 作为大学重要的公共服务体系口]，高校图书馆 室分馆化的必然性；在此基础上，结合北京大学图书 系统(中心馆及分馆／资料室等)提供着重要的文献 馆教育分馆的发展，分析当前分馆建设中存在的主 信息服务，是高校培养高素质人才、提高教学科研水 要问题及其应对措施，并提出当前高校图书馆院系 平、增强学术竞争力的重要前提与保障I2]。近年来， 分馆建设的重点发展方向。 随着高等教育的深化改革，高校图书馆所承担的信 息资源保障任务越来越重，图书馆系统建设在高校 1 高校图书资料室分馆化的必然性 发展中的地位也越来越高[3]。而随着高校的大规模 对新形势下高校院系图书资料室的发展方向， 合并、扩招与院系调整，作为中心馆业务职能的自然 基本上有保留、裁撤与分馆化改造三种典型观点[7]， 延伸与院系教学、科研的辅助机构，高校图书馆分馆 结合北京大学的实际情况，由于院系分馆相对于中 在高校文献信息服务中的作用益发重要，图书馆分 心馆与院系资料室有显著优势，分馆化已成为院系 馆建设已成为当前高校图书馆系统建设的重要内容 图书资料室发展的方向 ]。 与核心要务，受到普遍重视。 1．1 分馆相对于资料室的优势 目前，关于高校图书馆分馆或专业分馆的说法 (1)计算机统一编目，全校流通。院系资料室分 较多，内涵不尽一致，归结起来，主要包括三种类型 馆化后，分馆所有的藏书都将实现计算机统一编目， 的图书馆分馆：(1)指近年来高校合并后，由于规模 便于计算机检索、借还书、续借与预约等自动化读者 较大分为多个校区或教学区，不同校区为满足师生 服务的实施。同时，图书馆中心馆与分馆的图书通 借阅需求而设立的图书馆分馆，即校区分馆，如武汉 借通还、全校流通，既从客观上保障了分馆文献信息 譬 理工大学各校区的图书馆分馆E ；(2)指随着高校教 资源的高利用率，又极大地方便了读者；而院系资料 苫 育体制改革深化，规模较大的高校鉴于学科分化融 室一般只对本院师生开放，不对外系开放，且其图书 年 第 合加剧，为整合学科资源，将相关学科资料室按学科 往往通过自购或其他途径获取，绝大部分藏书在互 期 大类组建的图书馆分馆，即学科分馆，如厦门大学、 联网检索系统中难以查找，往往出现藏书闲置的 清华大学的图书馆分馆E 3 E 3；(3)指高校院系调整后 现象。 大 适应“院实系虚”体制，由系资料室直接改造而成的 (2)资源共享，避免重复建设。由于与中心馆无 乎 图书馆分馆，即院系分馆，如北京大学的图书馆分 直接从属关系，院系资料室一般自购书刊，独立编 固 馆[1]。不同类型的图书馆分馆在历史渊源、运作机 目，以致往往发生中心馆与院系资料室的文献重复 嗜 制、服务对象等方面存在巨大差异，本文主要以高校 购置，出现资料室经费严重不足与严重浪费并存的 佛 图书馆院系分馆为研究对象，重点分析图书馆分馆 现象。据调查统计，这种普通书刊重复订购的比例 譬 相对于中心馆、资料室的优势，以探讨高校图书