2017年秋季版内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区七年级语文下册第二单元6最后一课导学案新人教.docVIP

最后一课 课题 最后一课 课型 新授 主备人 上课时间 学习目标 学习小说的知识，学习本文的构思之美。 分析人物形象，学习文中人物刻画的方法。 感受文中的亡国之痛，激发爱国主义情感。 学习重点 目标1、2 学习难点 目标2、3 学习过程 预习导学： 搜集普法战争的材料。 了解小说的知识。 字词考查： 加拼音：字帖（ ）惩（ ）罚 祈祷（ ） 课堂研讨： 情节探讨：梳理本文的故事情节，讨论“本文的高潮是哪一部分”。 环境描写：找找本文中的环境描写，说说这些环境描写再全文中的作用。 对比文中最后一课与平时有什么不同，完成课后表格，思考这些都意味着什么，这样的对比有什么作用。 第一课时作业： 说说本文的构思之妙。 以韩麦尔先生的口吻改写全文。 第二课时： 分析人物形象：分析小弗朗士的“变”，说说小弗朗士是一个怎样的孩子，描写他的变化为了体现什么。 勾画有关韩麦尔先生的描写，揣摩这些描写背后人物的心理，试着旁批此时的人物心理，分析人物形象。 文中对郝叟老头这些人的描写有什么作用。 拓展延伸： 少年中国说　 　梁启超　　今日之责任，不在他人，而全在我少年。　　少年智则国智，少年富则国富；　　少年强则国强，少年独立则国独立；　　少年自由则国自由，少年进步则国进步；　　少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。　　红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼sǔn试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞yù皇皇。干将发硎xíng，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！ 译文：　　今天的责任，不在别人身上，全在我们少年身上。少年聪明我国家就聪明，少年富裕我国家就富裕，少年强大我国家就强大，少年独立我国家就独立，少年自由我国家就自由，少年进步我国家就进步，少年胜过欧洲，我国家就胜过欧洲，少年称雄于世界，我国家就称雄于世界。红日刚刚升起，道路充满霞光；黄河从地下冒出来，汹涌奔泻浩浩荡荡；潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬；小老虎在山谷吼叫，所有的野兽都害怕惊慌，雄鹰隼鸟振翅欲飞，风和尘土高卷飞扬；奇花刚开始孕起蓓蕾，灿烂明丽茂盛茁壮；干将剑新磨，闪射出光芒。头顶着苍天，脚踏着大地，从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域。前途象海一般宽广，未来的日子无限远长。美丽啊我的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊我的中国少年，将与祖国万寿无疆！　　 学习笔记 （教师导学） 自主纠错 （学生活动） 知识网络 （板书设计） 课后 反思 - 1 -