2017年秋高考生物一轮复习 第4章 种群和群落 第3-4节 群落的结构、群落的演替课件 新人教版必修3.pptVIP

(3)据调查，近5万年以来，某地区由于气候越来越干燥，森林逐渐被灌丛取代，这也是自然界存在的一种演替类型。近50年来，由于人类过度开垦，导致局部灌丛出现了荒漠化，该现象表明：与该地区具有的自然演替相比，人类的开垦活动使得该地区群落的演替速度__________(填“未发生改变”“变慢”或“变快”)，演替的方向__________(填“发生改变”或“未发生改变”)。 【解题指南】(1)隐含信息：初生演替与次生演替的区别，主要是演替起始条件不同。 (2)关键知识：初生演替和次生演替的判断、人类活动对群落演替的影响。 【解析】本题考查群落演替类型判断及人类活动对群落演替的影响。 (1)初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替，如在光裸的岩石上开始的演替；而次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替，如从森林被全部砍伐的地方开始的演替。 (2)次生演替有土壤条件及保留的种子，有利于植物的繁殖，演替速度快，而初生演替植物生活条件贫瘠，不利于繁殖，演替速度较慢。 (3)由于人类过度开垦，破坏了土壤表土层及耕作层的结构，导致局部灌丛出现了荒漠化，使得该地区群落的演替速度变快，群落演替的方向也与自然演替的方向不同了。 答案：(1)光裸的岩石上开始的演替为初生演替。从森林被全部砍伐的地方开始的演替为次生演替。 (2)形成森林需要一定的土壤条件，上述次生演替起始时即具备该条件，而从裸岩开始的演替要达到该条件需要漫长的时间。 (3)变快　发生改变 【方法技巧】“二看法”区分初生演替和次生演替 【加固训练】 1.在气候条件适宜的情况下，弃耕的农田经若干年后能演替成森林。在此过程中(　　) A.群落的结构逐渐复杂 B.进行的演替属于初生演替 C.群落的优势物种未发生明显变化 D.苔藓和草本植物在森林形成后均逐渐消失 【解析】选A。农田生态系统与森林生态系统相比，森林生态系统的群落结构较为复杂，A正确；由于农田中有生物和原来的土壤条件，故农田上发生的演替为次生演替，B错误；森林生态系统的优势物种为高大的乔木，而农田生态系统的优势物种是农作物，可见群落的优势物种发生了明显变化，C错误；森林生态系统中也存在苔藓和草本植物，D错误。 2.下列有关人类活动对群落演替影响的表述中，不正确的是(　　) A.人类的许多活动在影响着群落的演替 B.人类可以建立人工群落，将演替的方向和速度置于人为控制之下 C.人类的活动对生物群落演替的影响有时超过其他某些自然因素 D.人类活动对群落的演替均是具有破坏性的 【解析】选D。人类的许多活动正在影响着群落的演替，如砍伐森林、填湖造地等。但是人类也可以封山育林、退耕还湖，还可以改造环境，这些人为措施对于群落的演替均有积极的作用。 考点三　土壤中小动物类群丰富度的研究　 【核心知识通关】 1.实验原理： (1)土壤条件：不仅为植物提供水分和矿质元素，也是一些小动物的良好栖息场所。 (2)取样方法：许多土壤动物身体微小且有较强的活动 能力，可用___________的方法进行采集、调查。 (3)统计方法：记名计算法和___________。 取样器取样 目测估计法 2.实验流程： 【特别提醒】 做好该实验的五个注意事项 (1)从不同营养环境中采集土壤样本要分别统计。 (2)尽可能多地收集小动物。收集小动物时，根据土壤中生物的避光性和趋湿性来收集。 (3)从同样营养土壤中采集的样本，多组进行统计比较。 (4)命名要准确，并进行分类。 (5)远离危险地带，不要破坏当地环境。 【创新探究】 如图表示两种采集土壤中小动物的装置。 (1)甲装置的花盆壁丙和放在其中的土壤之间留一定空 隙的目的是_____________。 (2)利用甲装置采集主要是利用土壤动物___________ _________的习性。 (3)乙装置采集的小动物保存的主要方法是将采集的土 壤动物放入________________________中，可以杀死 动物，并利于保存。 便于空气流通 避光、避高 温、趋湿 体积分数为70%的酒精溶液 【高考模拟精练】 1.(2016·广州模拟)下列有关小动物研究的叙述中，正确的是(　　) A.对于肉眼难识别的小动物，可用高倍显微镜观察 B.可用样方法调查老房屋中壁虎的种群密度 C.为有效防止蝗灾，应在K/2值之前及时控制种群密度 D.一定范围内的不同的小动物可以构成一条食物链 【解析】选C。对于肉眼难以识别的小动物，一般用放大镜、实体镜进行观察，A错误；调查壁虎的种群密度方法是标志重捕法，B错误；K/2值时种群增长速率最快，所以应在此之前及时控制蝗虫，C正确；食物链应从生产者开始，食物链中含有生产者和消费者，