公安院校研究生“人民警察核心价值观”培养的探索与实践.pdfVIP

公安院校研究生 “人民警察核心价值观”培养的探索与实践 刘 磊 赵志远 (中国刑事警察学院 110035) 【摘 要】大力加强公安院校研究生思想政治教育有着重大意义，通过 1．警务化管理 分析 目前公安院校研究生思想政治教育面临的新问题 ，积极探索公安 警务化管理是指公安院校根据公安部 《公安机关人民警察内 院校研究生 “人 民警察核心价值观”的新方法 ，为提升公安院校人才质 务条令》和学校 《警务化管理实施细则》等方面文件，其基本任务 量培养和公安事业可持续发展服务。 是通过建立规范的学习、工作和生活秩序，培养优 良的校园文化， 【关键词】人民警察核心价值观；研究生培养；公安教育 切实保障各种教学训练任务的顺利完成。警务化管理使研究生学 习和生活期间，在道德风尚、纪律要求、言行规范、综合素养和心理 一 、 何为人民警察核心价值观 素质等方面得到有效提升，将 “人民警察核心价值观”教育在Et常 价值体系，是指一个国家和民族 ，处于一定的经济和社会环境 教学管理中自然渗透 ，通过外在纪律约束和校园文化的潜移默化 中所必然形成的长期、稳定、共同的认识和实践活动。这其中居核 作用 ，磨砺研究生坚毅品质，养成研究生遵纪守规的自觉行为。实 心地位，起主导和统领作用 的就是核心价值体系。价值观是人们 践证明，这种管理模式是培养研究生 “人民警察核心价值观”的有 在实践活动中形成的对社会事物及其关系的基本观点和看法 ，其 效途径。 中居统治地位、起支配作用的核心观点就是核心价值观。人 民警 2．政 治理论课 察的核心价值观是 “忠诚、为民、公正、廉明、奉献”。 “忠诚”，作为 政治理论课具有传授知识、培养能力的属性，但更具备意识形 公安机关的政治使命和人民警察职业角色的现实要求 ，决定 了其 态的属性 ，它肩负着培养 “人民警察核心价值观”的重要职能。从 是人民警察最重要的政治标准和职业素养；“为民”，是指人 民警 目前来看 ，我们在研究生政治理论课程设置上，涉及 《形势与政 察将全心全意为人民服务作为其行动的根本宗旨，坚持立警为公、 策》、《警察思想道德修养》等课程，用马克思主义中国化的最新理 执法为民，是人 民警察使命和责任的根本出发点和落脚点；“公 论成果武装预备役警察 ，培养他们运用马克思主义的基本理论和 正”，是党和人民对人民警察的要求 ，是法律赋予警察执法工作的 方法发现问题、分析问题和解决问题的能力，提高他们的政治敏锐 神圣职责，是贯彻落实公安部党委提出的 “执法规范化建设”的明 性和国情鉴别力，促进研究生树立正确的世界观、人生观和价值 确要求；“廉明”，就是要 自觉践行社会主义荣辱观，自觉抵制各种 观 ，循序渐进的渗透 “人民警察核心价值观”。因此 ，在培养研究 腐朽思想和不良风气的侵蚀 ；“奉献”，是指人民警察应把 “乐于奉 生 “人民警察核心价值观”的过程中，政治理论课是有效且必要的 献”、“爱岗敬业”、“不怕牺牲”的道德要求内化为 自身的行为中， 手段。 甚至在必要时刻要甘于奉献一切。人民警察核心价值观的这五个 3．警务实习 方面是相互联系有机统一的整体。 在警务实习过程 中培养研究生 “人民警察核心价值观”是公 二、研究生教育中培养 “人民警察核心价值观”的必要性 安院校思想政治教育工作的重要组成部分，也是公安院校警务实 公安院校的研究生大多来 自普通高等院校，接受正规的本科 习的首要任务。警务实习工作要把研究生的 “人民警察核心价值 教育，具有较高的专业理论知识和文化素养，但是，由于西方意识 观”的培养放在首位 ，以学习公安执法理论知识为警务实习的基 形态的渗透，激烈的国际文化竞争的负面冲击 ，普通院校的学生在 础，以培养警务工作能力为警务实习的重点，以掌握专业技术为警 思维方式和价值观念方面