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O KEXUEZIXUN科学咨询 关于中职体育课程改革的若干思考 重庆市永川职业教育中心 文长青 中等职业技术学校的体育课程作为一门必修的课程， 一 定的规格和质量。首先为学生设定一定的 目标，然后对 它主要的 目的是为了增强中职学生的身心健康 。伴随着课 课程的内容进行合理恰当的安排。我们可以把教学的内容 程的改革，学分制进行了全面的、系统的实施，这不仅是 分为不 同的系列，再把每一个系列进行更为细致的划分， 对文化基础学科的考验，同时这也是对体育课程的一种考 可以分为不 同的模块，然后对学生开展教学。另外，在教 验 。如今在进行体育教学时会经常忽视体育课堂的教学， 学的过程中还要注意将选修部分对学生进行引导和灌输。 使学生把体育教学当成了娱乐，教师的教学方法也没有随 (二)发挥选修课的作用和功能。在开设选修课之前 着时代的变化而做到与时俱进。因此，中职体育教师应该 要从实际出发对学校的实际情况、学生的个性特点、兴趣 对体育教学的方式方法进行整理和改进，对体育的地位以 爱好等进行考虑和研究 。选修课的开设是为学生提供了一 及作用有一个重新的、深刻的认识，从而提高体育教学的 个更轻松愉快的学习平台，从而促进学生的全面发展。 质量 。 (三)对整体进行考虑，然后安排体育活动。对于新 学年到来开展的军训以及每年开展的秋季运动会，除此之 一 、 对中职体育课程的价值取向加以明确 外，还有每天的早操、课外活动等都应该进行整体的考虑 对于中职体育课程的价值取向主要是 由两个 因素所决 和整合，然后对体育的内容进行设计和安排。 定的：一个是学校的培养 目标，另一个是学生学习的实际 三、对 中职体育的教学方法进行合理的改革 情况。在进行 中职体育课程教学的过程中应该突出其职能 目前，在 中职体育教学的过程中仍然有许多的问题存 教育的特点，同时对学生的生理 、心理进行 了解与掌握， 在，而最大的一个 问题就是学生对待学习的态度 问题。现 在进行课程教学时体现学生自身发展的特点，运用科学的 在的学生一般都不愿意上体育课，因为他们普遍觉得体育 方法对课程进行改革，从而使学生的身心能够得到健康的 课很枯燥乏味，但是学生对与体育相关的比赛却是非常的 发展。 热爱。这一问题的出现就要求我们要对体育教学的方式方 (一)深化体育课程改革，突出体育的特点。体育具 法进行适当合理的改革。 有实践性、综合性以及基础性等特点。中职体育课程不仅 (一)改变学生 以往的学 习方式 。我们要对 以往 为了锻炼学生的身体使学生能够保持健康而奠定了一定的 单一的教学方式加以改变 ，引导学生可 以自主地进行学 基础，而且它与学生身体素质能否全面发展有着一定的联 习与探究，鼓励学生主动地制定学习计划和学 习训练， 系，所以应该深化体育课程的改革并且在改革 中要充分体 从而充分的调动学生的积极主动性和独立性 ，激发学生 现体育的特点。 的学习兴趣 。除此之外，教师可以把学生划分成多个小 (二)坚持一切为 了学生，为 了学生的一切，促进 组，然后安排学习任务，让学生在相互交流沟通 中发现 学生全面的发展 。对于体育课程的目标 、方法 、内容等的 问题 、解决 问题。 设定都要充分考虑到学生的个性与需求。我们要通过中职 (二)改变以往的体育教学方法 。一切为了学生，为 体育课程教学使学生在心理、生理甚至是能力方面都有所 了学生的一切，教师应该坚持以学生为本，在教学的过程 进步，让学生的各个方面能够进行全面协调的发展 。在教 当中要根据不同的学习内容和任务采取不同的教学方式， 学中，对于学生的爱好 、特长教师要加以重视，适当地为 对教学情境进行巧妙地设计，灵活地运用各种教学方法。 学生提供表